5、6班的孩子们:
大约有好几周我没有写信了。
原因何在呢?
可能是我有点小小的失望,我期望大家也给我写点什么,但是响应者寥寥,某天问了几个过去的学生,他们都说不知道有信,更没有看过,我那脆弱的心里还是有点小小的失望,不过我是不该抱怨的,有求必苦,自己愿意写,也无人逼迫,那就改跟从心理。不过也有高兴的事,今天写这封信的时候就收到一封信说小孩半期考试进步了,挺好。更为重要的原因是我似乎找不到什么话题了,不知道该跟大家谈点什么。这也是我希望大家给我写点什么的原因。
两周前,我看到亚菲老师给家长的留言,反映一些同学沉迷于一些“光怪陆离”的小说。
这次,我谈谈阅读的口味与品位的问题。之前我跟大家谈过阅读的问题,那次主要说的是我们的阅读不要只是功利性的阅读,要心灵信的阅读,这次我们谈阅读的品位问题。
一个人阅读的品位问题似乎并不太外现,也就是说大家似乎不太重视区分一个高品位阅读和低品位阅读的人,更进一步说,一个低品位阅读的人并没有遭到什么道德的“压力”,而一个高品位阅读的人似乎也不会受到太大的尊重。
必须承认这是一个现实。我们可能容易注重一个人穿着的品位,我们容易忽略一个人内在的品位。如果你带着我上次给你们写的信中说的“功利主义”的阅读那的确如此,但是如果是心灵的阅读则不然,不同品位的阅读区分了不同的心灵,不同的灵魂。
我们都知道语文的核心不外乎是阅读和表达,一个“吸收”,一个“释放”。学习语文的关键不全看课堂听了什么,更看课下看了什么。
阅读首先确实是一个口味的问题。不同的阅读者阅读偏好是不一样的,例如女生就喜欢看言情小说,男生就偏爱武侠、科幻。问问你们爸爸、妈妈,不少人应该沉迷过金庸或者是琼瑶的小说世界。
小朋友,或者如果你们大了许多的小朋友喜欢什么呢?
童话、武侠、言情、神幻、鬼怪、穿越……你们喜欢有点“刺激”的东西。
这很正常,年轻的时候,总喜欢新鲜刺激的东西,就像年轻人多半比老年人更爱吃肉一样。这是因为你们的生命灿烂而绚丽,需要刺激的东西。
当然,这个“刺激”的东西也是分层的,这就是我说的“品位”问题。
比如大家喜欢看“穿越”,看“鬼怪”,这个本身是没什么的。但是电视里那些乌七八糟的穿越内容实在很低级,它们不过是找到了一个噱头,不过是华而不实的东西。“穿越”实际上是一种“科幻”的理念,而鬼怪真的写的不应该只是鬼怪,写的其实应该是人。如果你喜欢看这类,那你应该去看经典的科幻小说,例如凡尔纳,例如阿西莫夫这些伟大作家的作品,你应该去看蒲松龄的《聊斋志异》
这些伟大的作品,同那些地摊的东西有什么区别呢?
首先,我觉得在于作者创作的目的。伟大的作品由伟大的心灵创作、驱动,作者的写作目的是一种情感、思维的表现与传递。而那些低级的东西,他们的作者书写的目的何在呢?利益。他们是一些很聪明的人,他们善于捕捉大众的爱好,然后投其所好,他们引诱你们的欲望却不带给你们灵魂的提升,就像《浮士德》里面引诱你们出卖灵魂的“撒旦”(魔鬼),然后赚取你的金钱,你丧失了一种走向高端,走向高贵的可能,他们却在那里数着你们付出的金钱哈哈大笑。
其次,伟大作品里面的内容是严肃的,它可以用轻松的方式表现,但是它要表达的内涵是严肃的,正经的。而那些低级的东西,它们的内容则是浮华的,浅薄的、低级的,它满足了你的轻松,你的无聊,你得到了暂时的满足,但是你丧失的远远比你得到的多,就像毒品,你所得到的不过是暂时的欢悦。
更为重要的是当你习惯去“欣赏”低级的时候,你最初的口味就变成了你的品位。我们需要品位吗?对于一些只是在生存的人来说,他们不需要;对于很多虚荣的人来说,他们努力想包装出自己的品位;对于一个体面、高贵的人品位是一种身份。真正的品位不是奢华的物质,它一定是指向精神层面的。
追求精神的必要是因为我们是人,我们本质上要做一个真正的人。
当然,你们面对的问题我是可以理解的,例如好多伟大的东西,我们真的未必懂,就像宏大的宇宙,浩瀚的星空,谁能否认它们的无垠,它们的伟大呢?但是,我们谁又能真正读懂它们呢?
对于伟大的东西,我们可以《史记》里的一句话来概括:“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之”,也就是说你要追求高尚,追求高贵,追求卓越,重要的不是目的,而是追求。如果你连追求都没有,如果对于伟大的东西,你望而怯之,从而反向去追求一种低级的东西,你无疑是去追求过一种井底之蛙的生活,过一种浅薄的生活,过一种追求感官功能刺激的生活,过一种没有灵魂的生活,如果你愿意这样选择,你喜欢这样的生活,我无话可说。
对于伟大的高品位的东西,我们是需要阶段,需要时间去阅读、去感受的,但是方向是需要我们确定的,在确定了追求高品位,追求卓越的方向后,我们可以暂时阅读一些相对“简单”的东西,就像人类探索外太空,我们先登陆月球,然后火星,然后飞出太阳系,走向更深广的宇宙。
因此,你若喜欢幻想,你可以去读经典的科幻小说,你如喜欢言情,你可以去读三毛,你如喜欢鬼怪,你可以去读《聊斋》,你喜欢江湖,你可以去读《金庸》,伟大的作家也有伟大平易的作品。
更为重要的一点在于你要有阅读的习惯。这一点在今天很难做到,因为引诱你的外在的刺激太多。例如各种媒体,电视,网络……这些东西给你很大的物质感官刺激,但是也让你失去了内心的宁静与思考。我有这种体会,在网络中,我花费了时间,但是却感到一种莫名的空虚,于是我要花更多的时间去填补这种空虚,然后得到了是更大的空虚,如此循环……
而当我逐渐远离这些外在刺激,走向内在心理的世界时,我逐渐找到了一种沉实的东西。
为什么我们要去追求一些有品位的阅读?那是因为当我们在阅读高品位的内容的时候,我们实际上是在跟一种高品位的思维打交道,所谓耳濡目染,渐渐地你就接近高品位了,反之,则尽墨者黑,你的品位越来越低,高贵、尊严都远你而去。
而困难在于我们如何远离这些外在的刺激?这个真的很难。我想说的,首先不是取决于孩子,而是取决于父母,父母的品位影响,甚至决定着孩子的品位,相当父母要求孩子阅读的时候,想想自己在阅读吗?当父母要求孩子阅读名著的时候,家长是否也在阅读那些伟大的东西?
对于你们初三这年,怕是没有时间去阅读那些伟大的东西了,你们的阅读都是那些各样的试题。不过,我希望你们在一年后的高中,在更久远的成年的未来,你们能去追求阅读更多的伟大的东西,让内心变得丰满、沉静、充实,做一个高贵的人,脱离低级趣味的人……
本周到此!
肖涛
2014年11月26日
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