先笑、后哭、再思的作品往往有一种力度，可以撕开我们的神经、思绪的脉络让人感慨、回味。

    《17岁的单车》大概可以归入这一类作品。

    

    10年前的语文课堂，我给学生放这部电影，我还记得那天成都难得冬日阳光和学生的笑声。5年后，我在深圳也给学生看这部电影，我同样记得学生的笑声。

    那些学生的笑声早就远去了，我不知道当年的学生会不会同我一样在看完这部电影后，在那些笑声的背后有着一些思考，有着一些潮湿的情绪？

   我也在问自己，我给学生看这部电影，我想让学生获得什么？

    我是想让学生感受城乡的孩子在成长的差异，以及他们各自不同的命运吗？

    我是想让学生学习农村少年小贵的那份执着吗？

    我是想他们体会青春的情爱的易变与脆弱吗？

    10年来，这部电影，我看了若看次，我不断问自己电影中虚拟出的一段17岁的时光，为什么一再吸引我？当我以一个接近中年的年龄来看一段青春成长的电影时候，我到底看到了什么？

    还是让我们先说说这个故事吧：“离开家乡到北京打工挣钱的十七岁少年小贵，找到一份快递工作，骑著公司提供的银色变速越野车在市区中穿梭，每送一趟快递可以挣十块钱，当赚到六百块元时，他就能拥有这辆银色的山地自行车。小贵为能早日拥有这辆漂亮的单车而努力工作。但就在小贵快要赚足六百块钱的时候，他突然发现自行车不见了。几乎绝望的小贵亲眼看到一个年龄相仿的少年骑着自己的自行车，这个人是小坚。他虽然生活在城里，家中却非常贫寒，在父亲屡次三番没有履行给他买单车的承诺后，他偷了家里的钱去买了辆便宜的二手车。而这辆正被他表现单车车技的车正是小贵被盗的那辆。小贵不顾一切地想向小坚讨回他赖以维生的爱车，两人只好设法共用这辆自行车……”

    故事叙述到此，小贵与小坚的矛盾得到了平衡，他们和平地共享了这辆自行车。但是，小坚在丢失单车的日子里跟女朋友发生了矛盾，小坚的女友“移情他恋”，，小坚带着愤怒、嫉妒的心情，决心去报复他女友的新男友——一个染成黄毛的青年，他拿起了一个板砖，砸向了“黄毛”；小坚的单车的热爱很大一个原因，来自对女友的取悦，现在他“失恋”，单车对于他也失去了意义，他把单车交给了小贵，他让出了单车。但是，这个时候，黄毛带着他的“朋友”找上门来，一场胡同的“追逐战”开始了。

    最后，小贵与小坚被追堵到了死胡同里。黄毛率众殴打了小坚，并且破坏了那辆单车。小贵死死地护住单车，也遭到了殴打。

    电影的尾声，音乐响起，小贵扛着那银色的破烂的单车走在嘈杂的熙攘的人群中，没有人在意这个农村孩子的委屈、怅然与失望，就像没有多少人明白倒在地上为青春的情爱头破血流的小坚，17岁的青春，也许让人不明晓的东西还太多、太多。

    某天，耳机里传来那首歌曲。《歌词》唱到：青春 再见美丽的疼痛，青春 再见灿烂的忧伤 再见 青春 永恒的迷惘。当我以35岁的年龄去回望一段电影的青春的时候，我依然感受到了青春的疼痛、忧伤与迷惘。

    小贵的青春的梦想说大一点是想在这个庞大的城市安身，说小一点，不过是一辆银色的山地自行车。小贵带着奋斗的理想与行动来到城市，他希望用自己的行动来实现自己的梦想；但是，这个城市并不轻易地满足他的梦想，哪怕他足够勤奋、足够执着，他疼痛的、忧伤的、迷惘的青春很大一部分来自他的身份——他是一个外来人员，他是一个农民工。

    倘若我们仅仅以身份来解释青春的疼痛、忧伤、迷惘,那无疑是片面的。有着城市身份的小坚，同样有着疼痛、忧伤与迷惘。他的家境不好，父亲收入微薄，家庭又是一个重组的家庭，面对父亲承诺（答应给小坚买单车，但是妹妹考上了重点中学要交钱）的失言、面对新妹妹的与之的关系，面对女友的“移情”，他依然在他的青春中焦虑、困扰。

    也许，你觉得一切的问题来源于“经济”，富裕了就能解决问题了，电影本身没有讲述一个“富裕”者的青春的问题，但是，富贵者的青春面对同样的问题。

   也许，这就是青春，我们不可回避，无论你以什么样的身份进入，你都要面对诸多的问题。在可以预见的青春里，必然遭遇各样的困惑、疼痛。

    其实，这样的困惑、疼痛也许是美丽的，就像分娩带来的疼痛，在临盆之后带来了新生；但是，当这些困惑、疼痛发生在暗处的时候，当他们需要理解、需要安慰、需要指引的时候，成年人消失了，社会关门了，同伴冲突了，那么这些可能是美好的，单纯的梦想就会变成一次次伤害。

    因此，每一个微小的梦想都是值得尊重的，因为每一个梦想的背后都是一个生命对之寄于的希望和情感。

 

    而现实中，那些微笑的梦想、欲求常常却又得不到尊重，得不到满足！

    17岁的单车，就像16岁的雨季，他也许是孤独的，但是，我们不能让他太寂寞,不能让在这个还充满希望与梦想的年纪变得死沉，变得无望。

    其实，何尝只是青春才面对这些困惑、面对这些焦虑、这些疼痛呢？我问学生：你们在这部电影中看到了什么？

    学生说：艰辛。

    没错，电影中的很多人都是过得艰辛的。不仅是小坚与小贵，小坚的父亲，小坚新组成家庭的他的妹妹，小贵的朋友，还有周迅饰演的那个保姆，那么多人在这个转型的社会中艰难生活。小坚与父亲冲突的那场戏，在亲情与梦想，梦想与现实的博弈中，我看到了人的无奈，普通人的卑微，同样在小贵一次次被城市人殴打的时候，我也看到了生命了无可奈何，这样的无可奈何每天都在发生，只是很多时候我们选择了遗忘，选择了麻木。

     那么，当我们看到了生命的艰辛之后，我们该怎么做呢？

     愤怒！ ？

     我不想教孩子去当愤青，愤青其实也很好。我想教给孩子一个比愤怒更重要的东西，那就是：悲悯。同情、悲悯生活中的这些无奈，我们就有了一种慈悲的心怀。有了悲悯，我们才会有尊重，有了尊重，我们才能有平等。要知道我们是生而不平等，但是我们要努力去改变，让这个社会更加平等。

     大的不说，至少，我希望看了这部电影的同学，对于家庭优越的孩子来说要多谢怜悯，对于家庭不那么好的孩子来说，要对自己的父母多一份理解，对自己要多一份执着。

     17岁那年的青春早就从我的身体中溜走，关于17岁的生活，就像一部电影，我只能去回忆，而好多记忆的片段都是破碎的，我怀念那个日子，而对于那些尚没有到来的17岁的孩子们，希望他们可以真正的绽放一回。

     

     其实这部片子也可以用来启发学生对待所谓“早恋”的问题。

     我问学生：小坚为什么喜欢高圆圆（饰演的女孩）

     有学生说电影中没有说；有学生说：因为高圆圆长得漂亮。我说：“不错！感情的第一吸引是来自外表的。”

     我又问：“那么高圆圆为什么喜欢小坚呢？”

   “因为小坚比较酷。”

   “哪里酷？

   “他玩车，看起来挺酷的。”

    我说：“不错，女孩子漂亮能吸引男孩子，男孩子耍酷可以吸引女孩子。那么后来为什么高圆圆又跟小坚分手了。”

  “因为，小坚脾气不好，在丢车后乱发脾气。”

    我说：“对，因此，当我们相处的时候，一定不要乱发脾气，这样容易伤害你喜欢的人。”

  “那高圆圆也不对！”“为什么？”

  “吵一次架，她就跟小坚分手了。”

  “这说明什么？”我追问

  “他们的感情还不牢固。”学生回答。

  “能从电影中找证据吗？”我问道。

  “她接着就找了黄毛。”

  “她为什么找黄毛当男朋友？”

  “因为黄毛比小坚更酷。”“不对，黄毛挺关心她的，你看过铁路黄毛帮她拿车。她在小坚那里受气，她觉得小坚不重视她，而黄毛重视、关心她。”

  “如果是你，你选择黄毛吗？”

  “不选。”

  “为什么？”

  “因为黄毛是不良青年。”

  “那你们想选择什么样的？”

    

  

    学生叽叽喳喳地讨论，这个时候，下课了。我做了总结：同学们已经看到，我们很容易从外表去浅层次的喜欢一个人，别人对我们好，我们也很容易接受。这些都没有错，但是所有的外表都会改变，如果只是喜欢外表，那么这种情感是不易长久的。因此，真正的爱情都是灵魂的相爱，是负责任的爱，在我们还没有学会责任前，在没有真正找到自己的灵魂另一半的时候，我们要慎重地对待对异性的情感。最后再送大家一首席慕容的诗歌：《无悔的青春》

    “在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。 不管你们相爱的时间有多长或多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山冈上那轮静静的满月。 “

        爱情是可以讨论的，可以讨论的情感多半不会让人引入歧途，相反，禁忌的感情往往会压抑内心，以地下的逆反的状态进行，那可能是更危险的。

        一部好电影是可以带给我们不同思考的，我相信这样的讨论是有益的，你说呢？