在中国，有很多人回避高考，例如出国、或者放弃高考，但是不是每一个人都有勇气去拒绝高考。

     “拒绝”高考需要勇气，更需要实力，“拒绝”不同于回避，回避是扬长避短，或者干脆放弃，而“拒绝”则是一种态度，一种可以为之而不为的态度。

    在今年的高考新闻中，最吸引我的是“南方科技大的45名学生全部拒绝参加高考”的新闻。

    不高考的人，其实每年并不是少数，原因很多，前面讲了有回避的，曲线救国；有直接放弃的。说实话，这些人大多数都不是应试的高手（当然不能说他们就是生活的低手），回避高考，基本上的原因是在这条道路上并不能走远，并不能很好地通过独木桥，到了桥那边也不能占一个好地方，看上的好的风景，最后收获好果子。

    拒绝参加高考的南科大的45名学生他们是怎样的呢？是不是也是在应试这个游戏的弱势者呢？

    准确说，我不知道。

    不过，我还是主观的有一个看法，倘若他们真去参加高考，成绩未必差，我觉得他们都是高手，当然这是我的猜测，没有一点根据，而由此带来我对他们拒绝参加高考的赞美都是主观的。

    不过，有一点，我清楚，他们确实是值得赞扬的。这些孩子以及他们的家长都清楚他们选择了南科大，实际上选择了一种未测的未来，甚至可以说这是一种赌博。

    他们知道，大学毕业后，他们可能拿不到中国教育部分官方认可的毕业证、学位证。而对于大多数人来说，他们（包括我们）读大学的目的不就是为了这么一种证明了，有了这样的证明，也就意味着某种保证，意味着在这个世俗世界获得物质生活的一种起码的保证。

    我们基本上都是这样选择的，不可耻，但是确实不高尚，在理想面前，我们先要选择现实。

    我们可以做这样的一个设问：你会选择一个可能没有官方承认的大学吗？

    这样的选择确实需要勇气，当然更需要实力。

    这样的选择也可以说是对教育理想的选择，我们上大学到底是为了什么？为了那张纸的证明，自我的完善，对智慧的追去？不同的人有不同的答案。

    我们当然不能说中国的教育一无是处，但是，中国的教育跟世界上先进的教育存在的差距，大家也是明白的。却掉官方的王婆卖瓜的宣传，倘若给老百姓可能的更多的选择，倘若有更多的竞争，倘若有更好的学校出现，我们的选择是怎样的呢？。

    对于大多数中国人来说，我们无法选择学校，我们无法选择体制，就像我们无法选择那些问题食品一样，因为我们没有选择，基本上来说我们唯一的选择就是选择适应。

    因此，这样的选择，一种基于实力与勇气的选择是让人钦佩的。

    他们的行为多少让我感到在目前的中国，还有一群人有着教育的理想，有着生活的理想，他们的读书不单单是为了分数，为了以后的物质工作，读书的意义上在于自我的修养与完善，当然你也可以上升到爱国之类的宏大理想。其实有这样的愿望的人并不少，但是我们缺少条件，也缺少勇气去选择一种理想来支持未来，正是这样的欠缺，让我对他们的行为由衷的赞叹。

    他们的行为算不算是对现行高考的一种否定呢？

    其实，朱校长已经说得很清楚了：他们只是希望百花齐放，他们只是一朵小花，一颗小草。

    世界的美丽正是因为它的多彩与丰富，我们教育的弊端之一就是过于统一，缺乏差异。其实，他们的行为根本就不可能否定高考，就是百倍这样的行为出现都无法改变目前的高考，因为现实是我们还无法设计出一种更好的方式，我们还不具备这样的条件。

    改革者要做的不是一部彻底否定原有的一切，而是在可能的情况下设计出更为多样的可行的方案。

    南科大的一切的意义就在于它是一种改革，一种实验，它可能在一片戈壁中开出一朵艳丽的花朵来。

    到目前为止，官方还没有对南科大学生的行为作出评价，他们选择了沉默。倘若他们一直沉默，这就是一种“智慧”，我们不能指望目前的官员来支持这样的行为，倘若他们不打压就已经是一种支持，是一种巨大的进步了。倘若他们一种沉默，我们要为这样的沉默而赞扬，赞扬他们高抬贵手，赞扬他们虚怀若谷，赞扬他们目光远大，赞扬他们为中华民族，为祖国的未来，为这个国土为应试而折磨的学生、家长所作出的无言的支持。