Q: 我家儿子14岁，上初中了，上课总是想睡觉，而且他想的事情好像和正常人不一样，大人讲的话，他就觉得你讲得不对，好像我们让他上学是在害他一样，想问他是不是有心理问题？厌学的问题怎么解决？

  

资深心理专家  顾歌

　　A: 他第一个问题是上课睡觉，第二个问题是，这孩子的想法总是跟父母对着来，你们说上学好，他就说上学不好，所以，这两个问题，都跟上学有关系。孩子往往在什么情况下出现这样的反应呢？问题来自于，孩子对学习没有一个正确的认识。学习到底是干什么的？为了什么？学习的好处在哪？他还没意识到。当我们还没意识到做一件事有好处的时候，他做这件事就是被动的。我们所有的主动性都来自于，好处、意义。这个意义就是好处。对你自己的好处是什么？对社会对未来的好处是什么？这个好处，经常是需要传递一下的。可能父母说，好处我也说了，以后找个好工作。但是你这些话说出去孩子没感觉，工作意味着什么呢？意味着吃饭啊。他说我现在不工作不是也有饭吃吗？所以，你还是要找到真正让孩子对学习产生兴趣的那个点。就是：学习好，以后拥有一份好工作，其实是一件很好玩的事。然后举一些实际的案例给他听，包括名人的成长故事啊，特别是举一些他自己喜欢的那些，游戏人物啊，或者游戏设计师啊。很多孩子喜欢玩游戏。他心中总有个英雄，或总有个向往的榜样。所以呢，举这个例子给他听，来衔接学习和成功的关系，这是学习的意义，这是第一。

　　第二，是学习的压力，有的孩子他找到了意义，但是学习压力很大。比如说，有人际关系压力，有学习成绩压力。还有环境带来的，各种各样的压力。所以我们得知道，孩子他上课睡觉，他对父母要求他学习提出了反对的意见。这种态度来自于哪里，是不是某种压力导致的。是学习成绩不好，还是老师的批评，还是同学关系，等等，你要去跟他探讨的。有什么样的压力呢？帮他去化解，让他去面对，而不是逃避。

　　第三个，就是我们说的厌学情绪，这个厌学情绪往往来自于生活当中的挫折感，这种挫折感很可能是他感觉自暴自弃了。他觉得学习跟不上了，所以我们要把这个重新给他振作起来，让他看到希望，看到通过努力他是可以重新提升的，关键是找到良好的学习方法。这三个层面是你要考虑的，都关系到孩子在上课时候的态度以及对学习的情绪。

　　当然还有一个我要提醒到，孩子到了这个年级，差不多进入青春期了，所以青春期有一个特点，那就是叛逆。很多家长对叛逆这个概念不理解。其实，我们人一生当中有两个反抗期，第一个是在三岁左右的时候，第二个，其实就是在青春期。这个青春期阶段的叛逆是非常有意义的，他就是开始慢慢的意识到我的成人化，我开始跟父母平等了，我的思想是独立的，我可以追求自己想要的生活，所以这个时候，他用这种方式来证明，他是一个成人了。所以我觉得爸爸妈妈应该尊重他的这种想法，我们在沟通上怎么说呢？你说东他说西的时候，这时候你要多听听他说西的理由。比如，你说学习好，他说学习不好，这时候你要听听看他说学习不好在哪呢？你让他多一点陈述，表达多一点的观点。这样的话，你才能够去迎合，去解决。

　　关于这个孩子有没有心理问题，我只凭你这几句话很难判断，看来你还得找心理咨询师聊一聊，这样的话才能够判断，比如，做个心理测试，抑郁症评估，焦虑症评估，人格、性格评估，等等，都可以对一个人的问题做一个基本的判断。然后通过心理咨询师的询问，慢慢才能够理清他属不属于心理问题。现在我们很多人每年会做生理检查，但是都不做心理的检查。我的机构对大众还进行一些免费的心理检查的提供，很多人都不来，我觉得也蛮遗憾的。我在这里鼓励大家关注自己的心理健康。

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