因一点小磨擦，就残忍地杀死了４个平时和自己相处不错的同学。这种事情听起来令人发指，使人胆寒。马加爵，云南大学的一名普通大学生，2004年2月23日作出了令人震惊的行为。无独有偶，3月27日，临沂一中的一名学生因为学习压力过大导致精神失常，用刀将父亲、奶奶、邻居砍成重伤。大学生心理健康已经逐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，尤其是，马家爵事件发生后，社会对大学生心理健康的关注达到高潮。人们不禁要问——曾经的天之骄子怎么了？

    中国大学生心理卫生协会的一项调查显示，因心理、精神方面疾病休学、退学的人数占总休学退学人数的37.9％和64.6％。清华大学在死亡和退学的学生中，精神分裂症占60％，人民大学因患精神分裂症死亡的学生占死亡学生总数的 33.3％。最近一项对全国1.4万名大学生的调查显示，高校大学生心理素质总体上是良好的、积极的。大部分学生个性特征呈现出开放、活泼、思维敏捷、情绪较稳定、有较强的自信、富于幻想、有创造的潜力、有应对挫折的能力和适应能力。但也有部分学生个性存在明显的弱点，表现为缺乏认真负责精神、责任感不强、以自我为中心、言行易脱节、自制力较差、坚韧性和持久性差等。高校中7.89％的学生有严重的心理健康问题，17%的学生存在负面心理情绪。大学生心理健康问题主要表现在四个方面：

1、强迫症状。调查显示，只有33.8％的学生认为自己心情舒畅和比较舒畅，感到心态压抑和比较压抑的高达33.3％，一般的为32.9％。 
    2、人际关系敏感症状。主要表现是不能正确处理个人与社会的相互关系，在人群中感到不自在，与人相处时有着较强的戒备、怀疑和嫉妒心理，在人际关系上存在着种种困惑，与同学和老师关系紧张。据调查，12.1％的学生在人际关系的处理过程中出现心理障碍。人际关系处理不好是导致心理障碍的主要原因之一，一般表现在那些具有攻击性、反抗性的学生中，他们由于性格上的不合群，而被学生不理解、排斥和冷落，久而久之，就会产生精神压力。人际交往一旦脱离纯粹学习环境，就变得复杂起来，许多同学缺乏经验，得不到群体认可后就感到孤立无援。激烈竞争中培养起来的大学生擅长单打独干，易于自我封闭，在恐惧失败的心理下，不敢与人交流合作以防止自我暴露和竞争力的丧失，于是就产生了心理障碍。

3、敌意症状。主要表现在不少学生对他人存在着敌意倾向，不能抑制自己的冲动，常为一些小事与人争吵、打架，甚至动刀动棒。马加爵的过激行为就是敌意症状压抑到一定程度的不良反应。

4、忧郁症状。主要表现是部分大学生对生活迷茫，进取心不强，心境苦闷，生活兴趣减退，失望，悲观，严重的甚至出现了轻生意向。当今大学生中使用最频繁的一个词汇就是“郁闷”。在普通大学生身上体现的不同程度地感到空虚、压抑，有时甚至会觉得生活毫无意义的状况令人担忧。“郁闷”是相当一部分大学生的心理写照。

总的来看，大学生中心理障碍的发生率呈逐年上升趋势，大学生的心理健康状况确实令人担忧，应引起全社会的足够重视。然而大学生自身对心理健康状况的关注却相对平淡，相当一部分学生对心理问题羞于启齿，不愿意到心理咨询室寻求专业指导。实际上，很多重度心理障碍的学生，如果在问题初发时能够及时寻求心理帮助，很多问题都可以避免。