大学生心理健康节启动仪式终于圆满结束了。回到办公室，有种非常累的感觉，说不上是喜悦还是恬然，总而言之，感觉好像非常释然。现将活动的有关内容记录如下：

5月22日下午，我校首届“5·25大学生心理健康节”启动仪式在教学三楼报告厅成功举行。学校党委副书记向来生，副校长张庆刚、王少华，党委常委、纪委副书记初乐娟、校长助理马先义等领导出席了启动仪式。学校大学生心理健康教育工作领导小组成员、大学生心理健康教育中心特聘专家、各学院党总支副书记、全体辅导员及学生代表也参加了会议。启动仪式由学生工作部孔祥云部长主持。

校党委副书记向来生发表了重要讲话。向书记从三个方面回顾了我校近年来大学生心理健康教育工作取得的成绩。向书记指出，近年来，我校高度重视大学生心理健康教育工作，出台了《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》，成立了大学生心理健康教育工作领导小组，加强了对心理健康教育工作的领导。学校进一步完善了大学生心理健康教育的四级网络，成立了大学生心理健康教育中心，在学院设立了心理辅导站和心理辅导员，在每个班级设立了班级心理委员，在每个学生宿舍中设立了心灵护航员，完善了心理危机的预警机制，增强了危机干预力度。学校构建了课内与课外、教育与指导、咨询与自助相结合的多层次多方位的大学生心理健康教育体系，建立了筛查、干预、跟踪、控制一体化的工作机制，有效地防止了因心理障碍引发的意外事件发生，从多方面帮助学生解决成长成才过程中遇到的心理问题，取得了显著的成效。

针对今后的大学生心理健康教育工作，向书记提出了四点要求：一是要进一步增强做好大学生心理健康教育工作的紧迫感和使命感。当前，社会竞争日趋激烈，社会文化因素发生了复杂变化，大学生所面临的学习压力、人际关系压力、就业压力、经济压力、情感压力越来越大。思想政治教育工作必须坚持以人为本，根据学生的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，又注重人文关怀和心理疏导。二是要把心理健康教育渗透于各类学科教学之中。在各学科教学中，教师要善于发现并利用学科知识中有关心理教育的具体内容，适时对学生进行心理辅导，使学生在潜移默化中培养良好的心理品质和健全的人格。三是要大力强化课外教育指导的基本环节。要面向全体学生，通过多种媒体的广泛宣传，强化学生主动参与的意识，增强学生适应社会和心理自我调适的能力，促进学生心理健康发展。四是要进一步倡导学生自我教育。广大同学要充分发挥主观能动性，主动学习心理健康知识，学会自我生存、自我调控、自我激励、自我发展，适应复杂的社会生活的变化，以一颗平常心面对自己、面对他人、面对社会。

会上，副校长张庆刚宣读了学校党委《关于成立山东师范大学大学生心理健康教育工作领导小组的通知》，学生处副处长、大学生心理健康教育中心主任于铁宣读了《关于举办首届“山东师范大学5·25大学生心理健康节”活动的通知》、《山东师范大学大学生心理健康教育中心特聘专家名单》和《山东师范大学首批心理辅导员名单》。学校领导还向大学生心理健康教育中心10位特聘专家颁发了聘书，特聘专家代表、泰山学者、博士生导师、心理学院院长张文新教授作了发言。张教授在发言中指出了大学生心理健康问题的严峻性和解决问题的紧迫性，并从心理学专业的角度提出了一些宝贵的、切实可行的建议。校大学生心理卫生协会会长，管理与经济学院2005级学生王莹同学宣读了《首届“山东师范大学5.25大学生心理健康节”学生倡议书》，向全校大学生发出倡议，号召全体同学树立“接纳、宽容、互助”三大理念，积极开展心理健康“阳光自助行动”。

启动仪式结束后，本届心理健康节的另外一项活动开始。5月22日下午4点，“抗震救灾，心理援助，重建家园”大型广场心理健康宣传与咨询活动分别在校本部东方红广场和长清校区综合楼C区广场同时举行。本次活动作为学校首届 “5·25大学生心理健康节”的活动内容之一，由大学生心理健康教育中心主办，化学院、中韩商学院、数科院、外语学院等四个学院承办。活动包括灾难心理咨询和心理危机干预知识图片展。大学生心理健康教育中心的专家现场解答了学生们在成长过程中遇到的心理问题。“抗震救灾，心理援助，重建家园”心理危机知识干预图片展共分四个部分，包括：地震后的心理危机分析、地震后受灾群众的心理危机干预、地震中救援人员的心理危机干预、地震发生后死难者家属的心理危机干预等。大学生心理卫生协会的同学还向参加活动的人员发放了心理健康倡议书、灾难后心理问题调适等宣传材料。学校党委副书记向来生，党委常委、纪委副书记初乐娟等领导和各学院的辅导员、学生2000多人次参加了活动。

据悉，本届心理健康节将以“健康心理，和谐校园”为主题，于5月15日至6月15日举行，旨在通过开展形式多样的心理健康教育活动，普及心理健康知识，帮助学生提高心理调节能力，培养良好的心理素质和健全的人格品质，促进思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。重点开展八个方面的工作，包括：校园心理素质拓展训练、“心随影动”心理影片赏析、“人·健康·和谐”心理知识系列讲座、校园优秀心理情景剧评比、心理健康知识演讲比赛、心理健康征文大赛、大型广场心理健康宣传与咨询和心理健康教育工作队伍培训等活动。