晚上下班回家，路上接到小家伙的电话：“妈妈，要过圣诞节了，你给我买圣诞帽，还要买一些糖果，我明天要到幼儿园去和小朋友们一起分享！”哦，楚妈当时就想：“是啊，明天就是圣诞了呢！”一定是幼儿园老师布置的一个活动了，楚妈不敢怠慢，马上到街上张罗开来……

    当然过节倒还不是楚妈感兴趣的，引起楚妈注意是小家伙说的和小朋友一起分享，说到这个话题楚妈有话要说了——

    在一直的教育中，楚妈感觉自己在这方面不是引导得很好，先前的http://s3/small/51a20a21x9828245c7182&690情商教育：为孩子培养一生受益的好品格一文中也提到过，小家现在的性格缺点就是以自我为中心的现象较为严重，谦让别人、照顾别人、关心别人很是欠缺，这也与平时的教育有很大的关系。虽然楚妈打心底知道让孩子与别人分享是培养一种美德，知道一个乐于分享的人，自然就能够交到更多的朋友，更加受欢迎，也是重要的社交能力之一，但为啥就还让小家伙形成了这么个以自我为中心的个性呢？分析一下，主要原因大概就是过多地给予了特殊待遇：都是独生子女，没有同龄小伙伴，不管什么东西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一个人的，所以逐渐让她产生了“什么都是我的”的思想。虽然也教育过她关心人，东西大家一起分享，或许是不深刻，或许是依然给她这样一个环境，反正是收效甚微。

    今天，我们过起了西方国家的节日，这一点且不说意义如何，但幼儿园利用这个节日教导小朋友们学会分享却是一件非常有意义的事了。所以楚妈要好好计划一下，要以幼儿园的活动为主导，以后在这方面多下点功夫了，我想先做好以下几个方面吧：

    首先，就是要缓解一下小家伙的这种“什么都是自己的”的思想：以后一定要坚持不给孩子吃独食，有什么他喜欢吃的东西，要让他给家里其他人同样分到一份，以前有时是这样做的，但很多时候忽略了，需要加大力度。

    其次，还要创造一些“分享”的情境来教导：多创造机会让他和别的小朋友一起玩，请有小孩的同事、朋友带孩子到家里来做客，主要是让孩子把自己的玩具、图书、糖果拿出来与小伙伴分享，让小家伙多体验与人分享的快乐。

    再次，引导小家伙体会别人的感受：换角度设想，如果你的朋友不愿意和你分享，你会高兴吗，你是什么样的感受，你还喜欢和她玩吗，换成是别人也就是这样的感受，要让她知道与别人分享别人才会接受、喜欢你，才能和小朋友们相处得更融洽，这样自己也才会觉得快乐。

    最后，赏识教育不可少的坚持：只要做出好的行为，一定要当面给予肯定和表扬，让小家伙知道“分享”“好朋友”“快乐”“慷慨大方”等这些词的表面涵义和重要性，让她坚定信心。

    教孩子学会分享，让孩子不成为自私的人，我想不仅在幼儿园老师要进行教育，或许在家里的教育和环境对孩子来说更为重要，从现在开始，楚妈必须端正态度，按上面的设想计划，采取边实施边完善的措施教孩子学会分享，让孩子成为一个受欢迎的人。

    在圣诞节这个特殊的日子里许下愿望：希望孩子能拥有一个快乐人生！

下面王楚怡小朋友献上一段英文歌祝大家圣诞快乐！

We wish you a merry Christmas