最近，百事可乐有一则广告：一个小伙子喝了一口可乐便开始从家里往外爬，母亲就说：“孩子你现实点吧！”小伙子回答：“我听不见！”然后往上爬越巨大的一堆数码产品垃圾堆，其间又有一男人劝说：“来吧！这里才有前途！”小伙子仍答：“我听不见！”最后快爬到顶峰，一妙龄女子一把将他拉上去，小伙子拿出吉它边弹边大吼一声：“我听不见——”

    广告本身创意怎么理解暂且不说，可每次看电视剧中间都会插播这广告，潜移默化的影响不可忽视，今天在家里发生了这一幕，小家伙拿起一个大大的靠枕放到椅子上爬了上去，然后又往沙发上爬，边爬边说：“我听不见——我听不见！”如果这时觉得很好笑的话，那么下面就笑不起来了，晚上，外婆要小家伙去洗澡，叫了半天，小家伙都不吭声，外婆火了，说：“怎么和你说话你不理人呀，养成个坏习惯！”谁知，小家伙学广告里的那个小伙大叫一声：“我听不见——”一屋人当场晕倒……

    这又让我想起宝宝还是在两岁八个月时，看了葛优先生打的草珊瑚广告，就是“嗓子干哑要吃草，嗓子疼还是要吃草……”那段，让我的教育出现了前后矛盾问题（见博文又吃草了！）。

    诸如此类......有时小家伙嘴里念念有词，仔细一听，都是一段段广告词。如今，广告在媒体、街道、地铁、公车、电梯等处皆可见其影子，它深刻地影响了人们的生活，同时也对儿童的世界产生了不可低估的影响，曾看到一则——一小学生做填空题：（  ）的人流，本按小学生常理可以填（涌动）的人流、（拥挤）的人流都行，可这小孩偏填了（无痛）的人流，这恐怕就是广告“惹的祸”吧！

    目前，宝宝在学龄前阶段，可能广告对她的影响停留在于她的行为和语言，一但上学以后，我想这种影响就会深入学习了，而学习又会直接影响到她的行为和语言，可现在，让孩子不沾边电视也不可能，再说大人也要看看电视呀，既然不能把电视扔掉，那怎么避免广告对孩子的侵害呢，对于这个问题，我想：

    第一，也不用一味逃避，如果有好的广告（比如公益广告），也可让孩子从中受益，比如“给妈妈洗脚”那段，就教育孩子从小关心长辈，而且广告效力比平时教育也许更具说服力；第二，不良广告既然在所难免，不如因势利导，将广告中的不利因素转化成有利因素，家长应和孩子一起看电视，看到有误导内容可以趁机教育孩子不要学习，这也不失为一种教育方式了；第三，就是尽量收看少儿频道，相对而言少儿频道的广告对孩子侵害较少一点；第四，家长可以与孩子一起创新，改变不良广告语，让孩子参与进来，不仅培养了孩子的参与意识、动脑能力，也能让孩子潜意识到不能学习不良广告语，这样也何乐而不为呢？

    这些，只是我情急之下想到的一些对应办法，不知各位家长还有何高招，希望来交流，让我们尽最大努力来消除不良广告对孩子的危害！

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成长纪实：（视频记录）

两岁十个月写字母

两岁十个月读一年级课文

两岁六个月做题（《3-4岁全脑开发练习题》）

两岁五个月操作电脑

两岁两个月识字约300

两岁倒背诗

一岁11个月数数至100

一岁11个月和爸爸数数至200

一岁十个月拼中国地图

一岁九个月背第一首诗《静夜思》