昨天下午我去开儿子学校的家长会，放学后自然与儿子一起回家，时间很是充裕。我们早早做完作业，早早看完《迪斯尼神奇英语》，我拿出儿子班上的通讯录，我与儿子一个个地聊起他的同学们。

   我与儿子蜷缩在沙发上，我们聊得很开心，也聊得很深。我很是惊诧于儿子的总结与判断，更惊诧于儿子所表现的另一方面，有些让我不知所躇。

   上学两个月，没有在家长与老师的眼皮底下的男孩子们，已经形成了自己的思维。儿子非常喜欢称呼某位同学那是我们兄弟，所谓兄弟那就是一起打架的同学。所谓朋友那就是一起看书一起玩的同学。

   儿子有五个兄弟，他们起名为烈火队，他为队长。他们的任务就是别班同学欺负他们时他们就去打架，所谓打架也不是真打，只是比比动作。儿子的绝招就是“降龙十八掌”，还有就是抱脚脚，抠痒痒等。还有搞笑的语言如“瓜娃子，卖包子。”“我给公子打扇，公子说我可爱，我说公子是个瓜娃子。”这些语言配上儿子搞笑的恶作剧与鬼脸，我只是认为儿子玩得很是开心，所谓打架只是他们的一种游戏罢了。

   据儿子所说他们每个班都有几个兄弟组成的队，有的队叫“猛虎队”，还有一个难听的叫“垃圾队”，有一个班取了一个西班牙语的队名。开学以来他们跟每个班的同学都过了招，每个班的同学都是“不打不相识，打了后就成了好朋友。”儿子成立“烈火队”还有一个任务就是组建“烈火悠悠球队”，他们的目标就是参加世界悠悠球大赛，成为冠军。儿子用他在家里集的点卡，跑去购书中心买了一个专业的悠悠球，花了我100来元。

   对于儿子所表现出来的这些江湖习气，有些担心孩子真成了孩子王，带起同学真去打架怎么办。儿子讲起他们的生活眉飞色舞，他是由衷的快乐与高兴，那么地无忧无虑很是幸福，我又怎忍去破灭他的快乐。对于儿子我们一直贯彻，玩就得疯玩，只要安全的前提下怎么玩都行。学习时那就认真去学习。

   这周星期一是学校的家长开放日，只能感叹现在的孩子真是幸福，课堂是如此的寓教于乐与生动活泼，上课真是一件幸福的事。儿子上课能积极发言，还算能控制自己认真听讲，表现还不错。

   儿子的这些江湖习气只要不伤害到其它同学，只要是安全的前提下，未尝不是一件好事。我非常喜欢儿子叫某某同学是兄弟时的那种自豪与亲热，我也非常喜欢家长开放日时儿子把他的兄弟带到我的面前，给我们互相介绍，然后亲热地叫我给他们拍照时的兴奋。我反而认同儿子的“所谓兄弟就是跟我一起打架的同学，所谓朋友就是跟我一起看书的同学。”我只是反复地对儿子说，一定要注意安全，只能比试比试动作，不要真打。

    昨天我与儿子的聊天真是尽兴与幸福，我们聊了一个多小时，儿子坐在我的怀里，我们笑得前仰后翻。儿子现在正是喜欢跟我聊同学、聊老师的时候，这种亲密的关系我们将一直继续保持着。儿子的每一丝苦恼他会一五一十讲给我听，儿子对我们大人与老师的一点点生气他也会讲给我听，他的困惑，他的郁闷，他的高兴，他的快乐他都会与我一起分享，真好！