2009年教师招聘之心理学提纲 第五章B
(2009-04-02 23:07:16)
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认知结构教师招聘提纲定势题海战术教育 |
分类: 教学类 |
二、填空题 1、学习准备 2、学习迁移(也称训练迁移) 3、心向与定势 4、先行组织者 5、最近发展区 6、心向 7、负迁移 8、垂直迁移 9、一般迁移(也称普遍迁移、非特殊迁移) 14、共同要素说 15、经验类化理论 16、关系转换理论,关系 17、心理官能,共同要素,概括化的经验或原理 18、认知结构,可利用性、可辨别性 19、促进、阻碍。正迁移、负迁移、潜在的 20、横向迁移,纵向迁移 21、一般迁移、具体迁移 22、图式匹配 表征相同 23、条件、行动、C-A 24、表征匹配、类比 25、相似性,原有认知结构,学习的心向与定势 26、变式 27、原有的经验水平,原有经验的组织性,原有经验的可利用性 三、问答题 1、有效促进迁移的措施是什么? 2、试用相关的迁移理论解释为什么不提倡题海战术? 3、简答原有认知结构对迁移的影响。 4、试述影响迁移的主要因素。 三、问答题 1、有效促进迁移的措施是什么? 答:见书P114-115 2、试用相关的迁移理论解释为什么不提倡题海战术? 答:见书P106 3、简述原有认知结构对迁移的影响。 答:见书本P111 4、试述影响迁移的主要因素。 答:(1)相似性;(2)原有认知结构;(3)学习的心向与定势。 |
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