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2009年教师招聘之心理学提纲 第五章B

(2009-04-02 23:07:16)
标签:

认知结构

教师招聘

提纲

定势

题海战术

教育

分类: 教学类

二、填空题

1、学习准备

2、学习迁移(也称训练迁移)

3、心向与定势

4、先行组织者

5、最近发展区

6、心向

7、负迁移

8、垂直迁移

9、一般迁移(也称普遍迁移、非特殊迁移)

14、共同要素说

15、经验类化理论

16、关系转换理论,关系

17、心理官能,共同要素,概括化的经验或原理

18、认知结构,可利用性、可辨别性

19、促进、阻碍。正迁移、负迁移、潜在的

20、横向迁移,纵向迁移

21、一般迁移、具体迁移

22、图式匹配 表征相同

23、条件、行动、C-A

24、表征匹配、类比

25、相似性,原有认知结构,学习的心向与定势

26、变式

27、原有的经验水平,原有经验的组织性,原有经验的可利用性

三、问答题

1、有效促进迁移的措施是什么?

2、试用相关的迁移理论解释为什么不提倡题海战术?

3、简答原有认知结构对迁移的影响。

4、试述影响迁移的主要因素。

三、问答题

1、有效促进迁移的措施是什么?

答:见书P114-115

2、试用相关的迁移理论解释为什么不提倡题海战术?

答:见书P106

3、简述原有认知结构对迁移的影响。

答:见书本P111

4、试述影响迁移的主要因素。

答:(1)相似性;(2)原有认知结构;(3)学习的心向与定势。

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