保护孩子，本来是为了孩子好；但如果是过度保护，则成了伤害。

有一天，我在一个广场的前面，偶然看到一个孩子的训练营。当时的训练项目极其简单，教练让孩子排好队，约定好规则：找一个陌生人和他玩垂头剪子布的游戏，只要赢了，就算过关。如果没有赢，就要归队，等下一拨继续寻找陌生人玩这个游戏，直到过关为止。

这个训练营大约有三十个孩子，小的五六岁，大的十来岁，男孩女孩都有。

我饶有兴趣地观察他们的游戏，教练刚宣布开始，就有一部分孩子将手高高举起，被教练点到，马上到周围去拉陌生人。广场上人很多，大家也不会太为难孩子，一般都会答应。

我也被拉去了好几回，有的孩子赢了我，有了孩子输给了我，多数孩子都比较坦然，不管输赢，最后都友好地道谢。

我发现了一个规律，那些最先举手的孩子，就算运气不好，找了好多人才过关，但也都早早地站在了过关的队伍里。剩下的最后一拨，除了运气极其不好，总赢不了的，都是看上去比较消极退缩的孩子。

最后几个里面，有一个孩子特别引人注目。

这个孩子也就是五六岁，非常瘦，如果我没猜错的话，吃饭一定很不好。他之所以引起注意，是因为他输了就“哇”的一声哭出来。教练并不会因为哭声网开一面，他还得继续 寻找。

我发现妈妈一直在他的身边，让他去找人，他死活不找，就是哭。结果呢，妈妈把他推到了我跟前，一直在教孩子怎么和我说，我用手示意妈妈不要讲，让孩子跟我说。孩子还在哭，勉勉强强把邀请的话讲明白了，我和他来到教练的前面。

说心里话，我也挺想让这个孩子赢的，但我玩这个游戏的水平实在不行，在《赢水果的游戏》中已经表现得淋漓尽致，总结一下就是——想赢不赢，想输不输。

这是我赢得最沮丧的一次，众目睽睽之下，我和那个孩子同时出手，我出剪子他出布，他“哇”的一声又哭出来了。他还得继续寻找，不，确切地说——他妈妈还得继续帮他寻找。

教练丝毫没有妥协的意思，又寻了两三个人，这个孩子总算过关了。

这个妈妈，就是典型的保护过度。她把孩子送到这个训练营，无非是想锻炼孩子与人交往的能力。而且这个游戏也不难，孩子只要找到一个陌生人，说“阿姨，你能和我玩垂头剪子布的游戏吗”就可以了。

这样的事情，妈妈还是要代劳，而且表现得如临大敌一样。保护过度的孩子，肯定是依赖心理重，怕挫折，易退缩。如果垂头剪子布玩不赢都哇哇大哭，那么，他未来的人生只会步步坎坷。

保护过度，就不再是爱，而成了伤害。就像一株幼苗，非得画蛇添足，给它撑一把遮阳伞，结果呢，它不是更茁壮，而是更纤细。