很多家长都知道孩子青春期逆反，但不知还有第一逆反期。当然，现在资讯发达，知道的人越来越多啦，毕竟还有不知道的，我就再啰嗦几句。
　　关于第一逆反期的时间，有的书上说2-4岁，有的书上说3-5岁，我的观察是两岁的孩子就挺明显的。
　　第一逆反期的表现呢，比如孩子逆反心理强，故意反抗，执拗，任性，给人的感觉就是特别不听话。这时候的孩子很喜欢说“不”，对某件事情固执，比如要求爷爷喂饭，别人都不行等。
　　处在第一逆反期的孩子，有一些变化。
　　第一个是孩子的情绪变得丰富了。孩子出生几个月，只有初级情绪，比如愤怒、悲伤、快乐、惊讶和恐惧等。到了两岁，孩子就出现了次级情绪，包括尴尬、害羞、内疚、嫉妒和骄傲等。如果注意观察，就会发现这时候孩子的情绪更精细化，比如，明明很想和人家玩，却表现得很扭捏，假装不理人家。我猜测这个变化和逆反期有一定的关系，因为这时候孩子的内心其实变化很剧烈，孩子需要适应。当然，这不是书上说的，说错了你得原谅我。
　　第二个是孩子的自我意识在不断增强。你会发现孩子意识中出现了一个“小我”。他开始捍卫自己的东西，认为自己有能力做某些事情，不喜欢被干涉，当然，小人儿也有了小小尊严。
　　如果仅仅从表面看，这时的小家伙有点“烦人”，他们从人见人爱的乖宝宝变成了麻烦制造者。父母对孩子的态度也容易从这个地方发生转折，这时候父母对孩子的负面评价越来越多，消极情绪也在增加，有的开始斥责打骂孩子。
　　其实，从积极的角度来看，孩子开始成长了，孩子的内心更加丰富，理解力增强，能力也在不断增长，如果教育得法，孩子在这个阶段会成长很快，并且为一生奠定基础。
　　家长要做的，首先是尊重孩子的合理要求。对孩子的逆反态度不要有过激反应。孩子有些事情想自己来做，就给他这个空间，当然，孩子极有可能做不好，对这个要有心理准备，别总是当事后诸葛亮：看看，我说你做不好，还非要做，弄坏了吧——这话多熟悉啊！其实，就算弄坏了，孩子也能总结个经验，我们不是也在错误中长大的吗？
　　其次，这时候要给孩子建立边界意识，确立规则。什么事情可以，什么事情不可以，并不因为他任性而妥协。
　　最后，要特别强调的是，理解万岁，我们需要从孩子的角度上去考虑，了解他的动机和愿望，而不仅仅看结果。不要从这里就开始“混合双打”生涯，对孩子的成长很不利。