谁规定外出旅游才可以拍照了，有时下课等班车，我就在校园里拍照。四季景色不同，春天有迎春、垂柳、桃花、樱花、海棠、牡丹，夏天有荷花，秋天有蝴蝶般飞舞的银杏，冬天有漫天的雪花和腊梅，西安真是好地方，花开四季。碰到什么，我就拍什么，但一般不拍人。一是觉得不尊重，人家不一定喜欢，二是受邓老师影响，邓老师是搞刑法的，他说未经许可，他不允许别人对着他拍照。我们一起在井冈山时，就碰到这样的人，整天拿着相机对着人拍照、录像，邓老师厉声斥责过该人，说他这样是侵权；我们还不好意思说，只是努力躲避。果然，回来后，我们都把照片传到qq群分享，请大家下载，或者直接发到本人邮箱，只有那位整天拍的人，始终没在群里出现，也没有发一张照片给我们，至少我们相熟的几位都没有收到。

身边的一切熟悉到迟钝，这一两年，我恍惚发现一直生活其中的地方原来有着别样的美。在党校时，跟大家不熟，也想着短短时间，或许以后大家未必见面，在那里，我是小人物，没人注意，所以尽情享受了一把孤独与寂寞。最初，我只是客气地跟人打招呼，并不深谈。每天早晨吃完早点就在校园里散步，晚饭很早，六点基本吃完，晚饭前后的时间，正是夕阳无限好的时候，加之四月百花盛开，院子的景色每天都不相同，我便随手拍下自己喜欢的景色，有一天，还拍到一只小松鼠。有个同学问我：你真的觉得美吗？我说：“是啊！我真的觉得美，真的喜欢。”后来竟然有同学约我一起去拍照，还有同学愿意让我拍呢。那个月，是我一生拍照最多的时段，也使我习惯了用镜头捕捉美的瞬间的方式。

今天，有人再次问我时，我忽然意识到，摄影只是我实现梦想的一种替补罢了。儿子小时候画画，我常常陪着，有时，他画累了会说：妈妈，我画好了，你帮我涂一下色吧，这里涂什么色，那里涂什么色，交代完，他就去睡觉了，我坐在那里帮儿子涂色，沉浸在儿子的世界里，感觉很幸福。儿子学国画时，我担心他听不懂，掌握不了要领，经常旁听，知道国画的基本技法。儿子画完画，我负责清洗笔墨砚台，有时就坐下来画两笔，也就是画过一些花草，山水、人物，儿子没来得及学。这件事，我一直很自责。2003年9月，我去兰州大学读博士，儿子终止了绘画。儿子后来还提起过，表示很遗憾，说他本来想学下去的。我觉得对儿子有一份深深的歉疚，我是否扼杀了一个艺术家呢？我真的很自私，我曾自我反省，有时又替自己开脱。儿子对构图、色彩、画面很有感觉，有些创意很独特。他曾经萌生过学平面设计的念头，说大学毕业后想到国外学平面设计，还开始练习素描。不知为什么，最近又不练了。我忍住没问他为什么，因为他20岁了，我觉得应该尊重他的选择，哪怕是不成熟的选择。

照相，有打发寂寞时光的成分，关键是它实现了我对绘画的梦想。现在，年纪大了，身体越来越差，绘画非一日之功；摄影入门容易些，而且不受时间地点的限制，手机随身携带，只需考虑取景、构图、色彩、美的形式，当然跟人的心境关系也很密切，一切景语皆情语，用在摄影上也不错。你爱身边的一切，你的爱会自然投射到景物上，你拍的照片自然充满生活气息和美感，比如，拍我家料儿，你拿手机对着他，他从你的眼睛里看到浓浓的爱意，他的神情恬淡、安逸，充满灵性。昨天，料儿竟然第一次说了三个字一句话，我惊呆了。料儿真的要逆天了，老刘说料儿的智商至少有四五岁孩子那么高，有时料儿使性子，跟人怄气，或者犯点小错误，老刘就说料儿，你的智商怎么变三岁小孩了。料儿是我最好的模特，我们一家三口手机里都有料儿的照片。高兴时，他还会摆出各种各样的pose让人拍。

我住的校园整天大兴土木，远景越来越难拍，近景还有很雅致的地方，这两天，一号楼前的那两棵银杏树黄了，阳光映照下闪着金光，满地蝴蝶忽闪着翅膀。