热情，就是动力。

这点，我家丫头给我做了生动的展示。

转学上了这个中学，刚认识了几个新朋友，回家报告几个教她的老师都挺酷的后，女儿开始关注校篮球队。

因为女儿是转学生，错过了校队的春季选拔赛。女儿秋季入学时，人家校队已经开始训练了。女儿非常想进这个篮球队。

自从认识了两个校篮球队的女孩，而且和她们很玩到一起，女儿经常问她们球队的训练情况。然后，女儿请求她们去和教练说能不能给她一个机会，让她打球给教练看。结果，教练说不行。

碰了钉子，女儿没有特别气馁。只是多次很不服气地说，她们还在训练，又没有开始正式比赛，为什么不能让我试试？！

我没有太在意，想着那就等明年选拔时再去吧。

女儿不这么想。

这以后，我看她经常陷入沉思。这在她不多见，经常，她是个咋咋唬唬、活蹦乱跳的小人儿。

过些日子，女儿回家要求请这两个篮球队的女孩周末来家里过夜。但是，看了几个周末的日程，不是女儿有足球赛就是那两个女孩有活动，未果。女儿有些悻悻然，说：“我是想请她们来玩，然后我们可以一起打篮球，这样她们就知道我的技术不错了。”

哈，我才知道，小丫头居然无师自通“醉翁之意不在酒”！

终于，在有次放学后，陪一位篮球队女孩去体育馆拿衣服时，女儿看到几个同年级的篮球队员在打球，她赶紧凑上去，和人家打了几下。然后，她很满意地说那几个队员都说她的水平足够进校队了。

有了这个鼓励，丫头有天早上预先告诉我，下午放学去接她时要在外边多等几分钟，她要去找篮球教练说话，她要求去当校篮球队的管理人员。

这下，我才真正体会到丫头要入篮球队的决心。

这种学校球队的管理人员，是不上场的，就是给队友打杂的。女儿入队心切，居然愿意以此来接近目标。小小人，懂得迂回前进，迂回，是为了前进。对丫头，我开始刮目相看。

和教练谈话完毕，我问：“怎么样？教练让你当管理员吗？”女儿并不是很兴奋，说：“教练说只要我能星期一和星期四她们训练时在场，我就可以当管理员。”丫头有些丧气地问我：“星期一的钢琴课能不能换时间？”我说：“不大可能。再说，你就是星期一可以了，星期四也不成啊，你有足球训练。”女儿很是纠结了一阵子，说自己特别特别想当这个管理员！

纠结归纠结，女儿一旦知道自己时间排不开，也就只好去告诉篮球教练自己做不了这个管理员了。

然而，从丫头这一连串的由想法到周密的行动，虽然没有成功，我还是很惊讶一个11岁孩子对一件事情的热情可以产生这么大的动力！佩服她为了达到目标而做出的种种努力！

一个星期后，鬼节那天，丫头对我说她对参加这个篮球队不再感兴趣了。我又惊讶了，赶紧问：“为什么？”丫头说，今天是鬼节，她们教练还让她们训练！嗯，这倒是有些过分，女儿足球队的教练就放她们假，说是让她们今晚就当孩子（不想训练、比赛），好好乐！我问：“教练多大啊？”女儿说：“二十多吧。”我说：“可能她太年轻了，没有孩子，不理解孩子喜欢鬼节的心情。”女儿又说，如果进了校队，每天都要训练，不能参加别的体育活动了。看来，这也是她对篮球队失去热情的原因之一，丫头还是不愿意放弃她从小就踢的足球。

原来，孩子的热情，动力很大，但来的快，去的也快。