静静的校园

利用值班的机会，好好地看了看这个熟悉的校园。

是呀，从2013年9月搬进来，接下来的三千多个日子，我们就在其间学习和工作，肯定熟悉这校园里的一砖一瓦、一草一木。

记得刚搬进来时，校建工程并没有完工。教学楼内，教室里、走廊上的大理石地板还需要我们用拖把反复拖洗，但这不影响我们的正常教学。关键是操场上还是坑坑洼洼的，地板砖还没有铺好，工人们还在抢着进度。西面那一面围墙也没有做起来，只用着铁皮再加一些钢管固定着。因为季节的原因，教学楼前及天井里几个花坛刚栽下的树木都有气无力的，让人感觉到整个校园都失去了生机。

安全起见，工地周围建起了护栏，我们也对学生强化了教育，让他们尽量少的走出教学楼。所以一到下课，那楼内便嘈杂异常，毕竟有一千多号学生在那里聊着、闹着。

这之后，我们是睁大着眼睛看着学校的变化。原先缺失的正大门建好了，那有安全隐患的铁皮也被替换成了和其他三堵围墙样式一样的了，再就是原先的停车场被改造成了田径场，我们的孩子有了追逐运动的场所。以后的运动会，再也不用校长开口向隔壁的学校借用场地举行了。

八年多的时间，让我们的二小发生了翻天覆地的变化。它的外在变得更美更靓了，它的内在变得更丰满更有内涵了。

平常无课的时候，我最喜欢就这样绕着教学楼走上一圈，来仔细地看看我们的校园。她的主体当然是这栋四层日字形联体教学楼了。这里面的每一件教室、办公室、功能室，我都是那么熟悉。因为任教的需要，我还带着孩子们在其中很多教室学习与生活，办公室也是坐了好几间了。我为布置一新的教室喝彩，我为那靓丽堂皇的阅览室欣喜，我为那功能强大的报告厅兴奋，但我也为部分同学不把这儿当成自己的家一样爱护而心痛不已，你看教室门变形了，楼道内的瓷砖被掀掉了，那消防窗口的玻璃破了一块又一块，疏散指示牌也是换了一茬又一茬。再就是校园内的绿植被糟蹋得厉害。

这几年，我们大力推行学生行为习惯养成教育，校领导们在校园绿化方面也下了一番心思，所以我现在看到的校园是最美的。你看花坛内的矮木丛被修剪得齐整，使得那养分能够被充分地吸收和利用，你看冬天还没过去，但从这浓浓的绿意中，我们已经感受到春天已经在来的路上了。

最吸睛的当然是挺立在矮木丛里的“鹤”——那些不同名称的乔木了。数量最多的当属桂树了。此时的它们最是安静，你哪能想到每到八九月份，当那米粒般大小的桂花挤满枝头的时候，师生们便会围绕在每一棵桂树的四周，用鼻子使劲地吸着，当然是想把那一缕缕花香吸入鼻孔，贮存到某一个空间。好些同学还俯下身子捡拾起那掉落地面的花瓣，夹进书页里，这就是最纯粹的书香了。

最有型的当属罗汉松了，每一棵都有每一棵的模样。立于教室后窗外那两排罗汉松，枝丫全朝着外侧延伸，其他地方的，枝丫都向着四方延伸，且都有着层次感，像一位位千手观音守护着我们的校园。

还有那光溜溜的石榴树，细细的枝丫向着天空竖立着，像是等待着和白云聊天呢！你别看他门现在静静地站立于这儿，可到那夏秋之际，人家的枝头可是最热闹的。先是粉红的石榴花在枝头绽放，再是那圆溜溜的石榴果挂满枝丫，可爱的模样就如我们的一位位同学。等到熟透了，掉落在地，我们把它一打开，那石榴籽儿抱得紧紧的，寓意着团结向上。也正因此，我们还把石榴设计成了卡通娃娃，作为我们学校的“吉祥物”在大型活动中展示呢。

其他的还有铁树、紫薇树、合欢树等，把校园点缀得绿意盎然，感觉春天从未离去。

这就是此刻的校园，安安静静的校园，只留下我敲打键盘的声音以及陪我值班的女儿用手机观看动画片的声响。