给学生布置社会实践活动作业

来源：《青年教师》2010年第三期

    寒假将至，给学生布置什么语文作业呢？作文、日记、抄写字词、背诵课文、预习新课还是阅读名著等等，这些作业以往都布置过，对于短暂的寒假而言，其收效甚微。寒假作业要新颖、精简、有价值和学生感兴趣，于是，我想到了社会实践活动，这不能只是为了时髦作为一种象征性的口号，而应细化和实化为学生的作业，既要有一定的难度又能通过探究完成。

    为了让学生的寒假过得轻松愉快而有意义，我根据农村初中一年级学生的特点和实际情况，打算只给本班学生布置一道作业：写一份关于打工的小型调查报告。

    调查目的：通过调查了解打工的具体情况去解读打工，从而促使学生健康茁壮地成长。

    调查对象：父母、亲戚和邻居。

    调查的主要方法：谈话法、记录法、观察法。

    调查的内容：每天打工的时间、月收入、工种、居住条件、生活情况、打工的酸甜苦辣故事等等。

    调查报告的字数要求：3000字左右。

    另附完成调查报告后的感想（不少于600字）

    完成此项作业的可行性分析：寒假期间，一方面有大量在外打工的民工返家，一方面少数留守儿童要到父母打工的地方去过寒假。父母、亲戚等会乐意向孩子们讲述他们的故事，和孩子进行沟通和交流。

    完成此项作业的意义和价值：现在的农村中学生虽然生长在农村，但真正姓“农”的孩子已很少，缺少对父母辛勤劳动的理解，对钱的来源认识不够深刻。因而在学习上“当一天和尚撞一天钟”，没有理想和动力；在生活上“先家庭之乐而乐，后家庭之忧而忧”。详细了解父母和其他人打工的情况，一则知道自己花的钱其实就是父母的血汗钱，一则认识知识和科学技术的确可以改变人的命运。以望学生在来期更加自觉地遵守班规校纪，养成良好地行为习惯，为了不辜负亲人的期望而努力学习科学文化知识。