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原文地址:10个话题:苏格拉底的故事作者:

      1. 关于爱情
  一日,柏拉图问苏格拉底什么是“爱情”?
  苏格拉底带柏拉图来到一片荞麦地,叫他从这头走到另一头,摘一株最好最饱满的荞麦,但是走过的路不能回头。于是柏拉图去了,不一会儿他就出来了,苏格拉底看到他两手空空,问道:“你的荞麦呢?”
  柏拉图说道:“刚开始走看到饱满颗粒的,想后面还有很多,说不定还有更大更好的麦子,走过一段时发现这段路上没有前面的颗粒饱满了,于是继续前行,走着走着就走到头了。”
  苏格

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《今日教育》201904目录

今日开篇

 

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悟师道 明师道 行师道

《教育导报》2019年第51期教师周刊总第3308期第2版 新闻版 2019-04-20

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谈及语文,我很想说说我的父亲和他的菜地。李政涛教授曾说他对教育最深的理解与感知,“不是来自于教育学的课堂,也不是来自于书本,而是来自于家庭生活”。我深以为然。

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分类: 教研心得

给教研活动注入新活力

来源:《教育导报》2018929符礼科

近日,某片区教导处主任会议间隙,小张向大家请教本学期教研活动如何开展。他说,以新来教师为例,上学年搞了“新来教师汇报课”,这次又搞同样的汇报,不要说老师们感到厌烦,他自己也觉得太乏味。多数教导主任纷纷附和,表示深有同感。有的说,这也是没有办法,只有象征性地接着搞活动;有的说,干脆不搞这样的活动,反正都是走个形式;还有的在认真思

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《今日教育》2018年重点栏目

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(2017-12-18 13:48)
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分类: 教研心得

公开课出彩的秘诀

■符礼科

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《四川教育》2017年第7-8期
 
卷首
寻觅和灵魂接近的地方      
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分类: 教育话题
《新班主任》2017年第一期
卷首
1 新的一年,做个“新班主任” / 张万祥
人物
封面人物
06 七年“磨”一班:朱桂生与他的“朱模班” / 本刊记者周琦 通讯员毕传高 张北平
教育人生
10 为师者的情怀 / 于 波
功勋班主任
14 在变革中实现有效管理 / 黄崇飞
思考
学术前沿
17 制度何以育德 / 杜时忠
名师专栏
20 共同生活:班级管理的新常态 / 郑立平
21 科学与人文:班主任工作室建设的现实选择 / 秦 望
23 “三步棋”,冷却学生早恋温情 / 杨春林
关注
专题研讨
挖掘传统节日文化的德育价值
26 捕捉节日的德育元素 / 袁建国
28 润物无声,创设特色大舞台 / 章智伟
30 烙下民族印记,激活文化元素 / 李国茂
31 传统节日文化的传承和创新 / 薛元荣
32 敲响传承的钟声 / 陈欣燕
33 元旦佳节要“还俗” / 陈 林
34 “三补”传统文化 / 于水生
35 传统礼俗,“
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