小婷婷前一段时间有些不乖.5岁了,觉得自己是大孩子了.可能想试探一下初来咋到的姥姥,姥爷到底有多好"欺负",又知道然然是她的忠实跟随者.就利用姥姥,姥爷的"好脾气和爱心",有些无法无天.带着然"大声喧哗",不好好睡午觉,跑到然的房间骚扰然,居然还有本事把然从她一米多高床上弄出来.闹的姥姥,姥爷中午也不能午休...

为了制止她的这种行为,我把放到楼下的"星星表拿了上来".又在她的游戏室里放了个表格,表格里有五项.:
1.不在室内大声喧哗
2.不打姥姥,姥爷PP
3.玩了玩具放回原处
4.好好带然然玩,帮助然然,当个好姐姐
5.听姥姥,姥爷话,高高兴兴的过一天...
一天里,以上的5条如果遵守了4条,到了晚上就可以在小星星板上订一个小星星.一周如果能得四个小星星,我们周末就可以满足她一个愿望!为了巩固这些条规,每天我上班走之前,都跟孩子们重复一遍,让她们保证听姥姥,姥爷话...婷倒是很诚实,犯了错误就到游戏室里去给自己打叉(原来做"坏事"的时候也知道自己做错了事情,但就是还得做...呵呵.). 有了小星星表以后,婷乖些了,但有时侯还是故意不听话.几天前,又是因为中午骚扰然然,终于让姥姥罚了站!

这两天,婷突然的变的好乖.姥姥,姥爷都不停的夸,说两个孩子好听话.这两天,天又有些凉,姥爷的腰有些疼,跟婷说了.婷好关心哦,昨天不仅好好带着然然玩,提醒然然姥爷生病了,要听话,居然还给姥爷捶腰...今天我一下班,姥姥,姥爷又是一通的夸...晚上洗了澡,我亲着婷说:"妈妈好为你骄傲哦,我们的婷婷真的象个要上学前班的大孩子了呢..." 婷跑到她桌子前,拿起一封"信"说:"妈妈,我把这信放然然房间吧,小仙女写给我的,记的吗?我把它放然然房间,然然就也成好孩子了"....

信?! 不如说是个小纸条...周一早上,趁孩子们还没醒,我在游戏室里给婷写了张条,目的其实是让婷练习认字...我在纸条里写着:
I love you (我爱你)
I love Aino (我爱婷婷)
Good morning, Aino (早上好,婷婷)
Be a good girl, Aino (做个好孩子,婷婷)
Have a nice day, Aino (祝你今天愉快,婷婷)
写完了,折起来,我又在封面上画了些花,写上了"婷婷收"...写完了,我拿着"信"上楼叫她起床...告诉她昨天晚上,小仙女小来了,送来了一封信.我让她打开看看,上面写了些什么.婷很兴奋的打开看了(没读出来,我也没强求她).看完后,婷很低调的小心把信又叠好,放在了她的桌子上.LG进来,她有拿给爸爸看了,但也只是说:"小仙女给她写了一封信"...

会是这一封不在意的"信"让婷突然间"长大"了,"听话"了? 还是善良的婷真是体贴姥爷的腰? 不管怎么说,小丫头有进步了....希望能坚持! 哈哈

快乐的婷婷
http://www.uusidesign.com/kidspic/tingsummer.jpg

安静的婷婷
http://www.uusidesign.com/kidspic/P1020607.jpg

甜美的婷婷
http://www.uusidesign.com/kidspic/P1030015.jpg

"艺术家"婷婷 (像皮泥捏作品)
http://www.uusidesign.com/kidspic/P1020737.jpg

婷捏的像皮泥做品
http://www.uusidesign.com/kidspic/P1020745.jpg

http://www.uusidesign.com/kidspic/P1020743.jpg