孩子们都睡了,我在厨房给孩子们煮明天的晚餐,看着通心粉在水里翻滚,我的眼泪也不停的流...今天做了件特别口是心非的事.伤了孩子的心...

下班回来,保母给了我一张学校老师给的条子.条子上说婷是个非常情绪化的孩子.平时在学校里就不爱和老师打招呼,不爱和老师交流.如果情绪一上来了,就更是谁都不理不睬.要我们和学校配合把她的性格改一改...保母很袒护婷说这是学校的问题,根本不应该给家长写这样的条子.孩子的性格就是这样,是天生的,怎么改啊...我的头开始大起来,原以为婷开朗好多了,原来...我们真是对孩子关心不够

婷最近很不乖,老是别扭着.今天又和然争起来.好不容易调节好,两人和平共处的画了一会儿画,婷就要求去玩电脑.婷是电脑迷,一头扎进去就谁再说什么她也听不见了.我跟她说:"可以玩一会儿,但要和妈妈先做点游戏(习题)"她答应了并很快的把一篇读数的题做完.然后做第二篇.第二篇是找连续数字和图案的游戏.她很没有耐心的几秒钟就做好,就想上楼去玩电脑.我一看,全部是错的.她根本没去想,只是把每个题的头一个字母抄了下来.我跟她说,不做完就不能去玩.而且还耐心的给她分析题,她似乎在听,你再问她,她还是瞎说.我开始按捺着心里的火,还是耐心的跟她说.因为我知道她会做,昨天做了一篇,一个错都没有!她开始和我打岔.我怒了,把纸扔到她身上,拍着桌子说:"不做完,就不能玩电脑"...我还是头一次跟她发那么大的火.婷看着我,吓的哭了.她一哭,我也忍不住了,心理后悔极了...

婷的学校的问题最近一直是我的一块心病.明年她就要正式进入小学读预备班了.我对美国的教育很不放心.想着婷要是能考上重点小学一路读下来到高中,也还可以.但竞争太厉害了.而且送一个四岁的孩子去考试,我觉得对孩子的心理压力太大.特别是对婷这种心重的孩子...前几天我还跟婷班上另一个准备参加考试的妈妈说我不打算给孩子压力,随自然吧...但从我们拿了报名表以后我就开始打印出一些题想让婷试着做做,以前我们从没特地的教过她什么或让她做什么练习.现在做这些都是为了考试.我很反感国内的考试制度,可我又把这压力放到我自己的孩子头上!我不愿承认,但心里很替婷紧张.我觉得自己很虚伪...我为婷的性格着急.婷对学习向来是积极的,但她要是连说都不跟外人说,那还考什么啊,0分!

婷昨天跟我说:"妈妈,我觉得你就对然然好..."

想着这些,我心理被搅的好难受.我觉得好对不起婷.觉得忽视了她.她这个年龄正是需要人引导的时候,可我每天陪她的时间就那么两个小时,还得把注意力分一半给然然.老公回来的又晚,我想对她多重视一些都没有时间和精力...今天还对她这么没耐心...我这个妈当的好失败!!!

今天晚上很郁闷.明天一定要重新安排一下,明天要跟婷说:"妈妈错了,妈妈对不起你."