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近日，有多位家长向记者诉苦，称自己的孩子高考没发挥好或因志愿没报好而被并不中意的学校录取，考生面临去读并不中意的学校还是去复读的抉择，而原本应高兴、愉快的暑假，只能在忐忑和犹豫不决中度过。（《中国教育部》14年8月9日）

随着高考录取通知书即将发放完毕，有的学生因高考发挥不好、或因志愿填报不妥、或因分数偏低等诸多因素感到未能进入理想大学，心情颇为郁闷，是否选择回读，来年再战？万一回读一年明年考得还不如今年成绩，情可以堪？在纠结中彷徨无助，在彷徨中费劲心思，家长与学生颇费心思，很伤脑筋，难下决定，就此笔者认为有五类学生适合回读，有学生不适合回读。适合回读的五类学生是：

一、客观原因造成的高考发挥不好。高考期间，因为身体因素、心态因素、环境因素等客观原因导致高考发挥失常，比平时成绩有大幅度的落差，也就是说有真正实力但没有尽情发挥，有实际水平但没有展示，这样的考生有必要选择复读。

二、填报志愿有误，导致不能心甘情愿。尽管现在每一累志愿中六个平行志愿，这样因志愿填报失误导致不能升入理想大学的情况大大减少，当然也有极少因志愿填报不当或不服从调剂而落榜或录取学校不理想，这样的考生也有必要选择复读。

三、高三一年下力不够、潜力大后劲足。高三这年，或者因为异性交往过密、存有早恋现象，或因师生关系紧张、有所偏科等因素，导致高考很不理想，但是高一、高二两年基础还很好，现在幡然醒悟，属于“潜力股”，这类学生也可选择复读。

四、基础尚可，原来不大用功，现在励志发愤的学生。基础不是很好，但是也不是太差，一直用功夫不到，但是随着某个事情的触动，某个亲友的劝诫，有了决心和理想，对人生充满信心，这类学生也可选择复读。

五、原学校师资力量薄弱，导致尽管自身很努力，仍高考成绩不理想。教师水平对指导高三学习和复习十分重要，一旦老师指导学习方法不科学、备考方向有错误，必然导致学生高考成绩不理想。这样的学生可以选择师资力量较好的学校复读，明年高考成绩往往会有大的提升。

以上五类学生，前提必须以学生自己愿意复读，如果自己不愿意复读，担心太多，顾虑重重，怕吃苦、怕下滑、怕受累，家长一定不要逼着孩子去回读。调查发现，只要自己不愿意、而家长一厢情愿的孩子复读来年都不会有大的提高和进步，有的甚至是不同程度地下滑！