我的复习课

                       王志强

一年走向结尾，又迎来了期末考试的时候。如何有效复习，提高学生的积极性和成绩，成为了如今教学的重中之重。对于七年级来说，新课结束的早，所以复习时间长一些，有9节课的时间。所以复习更从容一些。复习之前，和同事一起研究要复习的重要知识点，确定要用到的复习试卷。一切准备妥当后，开始紧张有序的复习工作。第一步，以考代练，先考后复习。刚开始复习，学生不知道自己哪些地方不足，也不知道怎么去复习，所以先考试去让学生知晓自己的薄弱点，然后以薄弱点为突破去复习。第二步是结合郑氏晨读法，让学生背诵知识点。先把主要知识点目录写在黑板上，然后各组留30分钟背诵，会背的找另一组组长过关，给该小组加1分。防止自己小组组长留情。最后小组内各组员的加分总数即为各小组分值。最后一大周结束的时候，给优胜组奖励。第三步是开卷练。因为复习时间有限，也为了锻炼学生，让学生在做试卷的过程中学习知识。所以采取开卷练的方式复习。

不足总结：1、为了增加试卷量，印制了不少试卷。但是我们没有那么多的课程，导致部分试卷没法用。2、另外，对于开卷练的试卷来说，传统的试卷，有选择有填空的那种对复习的效率来说，不太好。应更多地采取填空题的方式。3、知识点和知识点是不一样的，对于学生的要求也是不一样的。有些是理解计算的，有些是识别认识位置的，有些是单纯的知识点，还有些是理解然后联系生活的。在复习时，不能简单地混合在一起，应该有所区分，设置不同的复习方式。效率会更好些。4、触发学生主动性，提高学生学习积极性。利用目标，PK等形式去辅助，而不是单纯地用小组去竞评。