《如何在课堂中培养学生音乐核心素养》

                                       席汉彬

在传统音乐课堂教学中，老师注重培养学生基础音乐知识，不注重激发学生的学习兴趣以及音乐核心素养的培养，使学生无法全面发展。在新课改指导背景下，在音乐常态课堂中，培养学生音乐核心素养，不仅能使学生更好的学习音乐知识，更能有效激发学生学习兴趣，充分调动学生积极性，能够更好的融入到课堂教学中，从而有利于提升音乐常态课堂教学质量。

培养学生音乐核心素养的好处：

1.有利于提升学生自主学习能力、创新能力以及审美能力。 

2.现代社会对人才的要求不断提高，学生在保证具备基本知识的同时，更要注重全面发展。

3.老师注重培养学生的综合素质，从而保证学生更加适应社会的发展。

4.有利于提升课堂教学质量，促进学生全面发展，为学生日后发展奠定良好基础。

如何培养学生的音乐核心素养，可以从以下三点着手：

1.激发音乐学习兴趣，培养自主学习素养

2.注重音乐实践教学，培养创新能力素养

3.加强音乐情感体验，培养审美能力素养

在音乐课堂中，我不在只依赖于课本，音乐课本中的一些歌曲，学生并不感兴趣，如果强行要求学生学习演唱，学生有时会出现反抗心理。所以平时上课我都是从书本里挑选一些旋律优美，具有代表性的歌曲，或者找一些正能量充满青春活力的流行歌曲对学生进行教唱。从课题的选择方面就要让学生感兴趣，这样他们学习的积极性才能最大化，学习的动力也才会更强。

在学习一些基本的音乐知识过后，为了学生能更好的掌握，我也会让学生根据自己的想法对音乐进行再次创作，比如上一大周学习了一些节奏，学生可以对学习的不同种类的节奏型进行重组，创作出一条新的节奏。既巩固加深了知识，也锻炼了创作能力。

对于情感的培养，可以在学习音乐作品前对作者，或者歌词进行深入解析，了解歌曲所表达的情绪情感，如我们这周学习的《天地龙鳞》这首歌曲，歌词磅礴大气，曲调激昂澎湃。因为这首歌曲是大型纪录片《紫禁城》的主题曲，所以学生了解过以后，对歌曲情绪情感的表达会更加的好！