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学习随时可以发生----韩灯占

(2023-12-11 10:40:16)

学习随时可以发生

                           韩灯占


每月写一篇博文,记录自己教育教学工作中的故事是汇贤中学每一位老师十多年来一直坚持的一个习惯。而每位老师写的每一篇文章都是我们学习的宝贵资源。值得我们学习,品读。

数学组的几位班主任谈了自己在班级管理中的一些做法。比如李紫耀老师所写的文章主要讲了新生班初建自管会时,学生大多先入为主看脸投票。结果在自管会运作时出现了种种不合理现象,给班级管理带来了麻烦。发现问题之后李老师能及时改正。1、对扣分进行标准化小分值,防止出现有的组躺平摆烂。2、给班干部开会,给他们支招打气。3、给习惯较差的学生开会给他们曙光,给他们信心。4PK激发集体荣誉感,比如文中李老师的c类生基础知识PK就很有创意,在设计这个小活动时,为了集体荣誉组内也会进行帮扶。优生会认真教,c类生会努力学,无形的力量把他们捆在了一起,拧成一股绳。同时又用加分奖励或物品的奖励,把学生卷进学习的漩涡,我想这里的奖励也应该有c类生小师傅的一份。初看李老师本次的博文题目时,我也怕李老师把目光盯在学科成绩上通过读李老师的文章,我看到了李老师的分加的更有价值,是着眼于学生的好习惯,心系学生的好人生。

高娟娟老师博文针对工作中出现的新问题,及时对工作作出调整。并对女女生会议进行了创新,召开男生会议。具体做法有。1、重新选举寝室长,培训寝室长。2、重新分配任务落实人人有事做,事事有人负责,并及时进行发奖。3、召开全体男生会议,找出问题商讨解决问题的办法。会议过后。班里的孩子在做事中成长,在他律中学会自律,学会自我管理。

袁老师的变化奖励,文中可以看出变化是最高明的招数,也能看出袁老师及即整个班级组老师的用心,信心以及决心。师生共同商量出奖励方案后,同学们的热情被激发出来了,同学们动起来了,对子动起来了,小组动起来了,只要师生共同动心、动手,一切都交给时间吧。

戴雪梅老师的班干部的培训。火车跑得快全靠车头带,一个班级的管理,是否能够很好地开展班干部起非常重要的作用。戴老师针对自己班的班干部选举使用及培训,说了自己的做法。1、班干部的选举,根据孩子的年龄特点,不轻易更换,一方面是保护孩子们的自尊心,另一方面是培养学生主动去解决问题。2、明确职责全方面,培训班干部让每个人都知道什么时间该干什么事,什么事该如何干好,也就是按照流程去做。,这点也是关键,更是一个班级自治的成败所在。3、帮助班干部树立威信教给他们工作的方式或方法,也正向戴老师最后所说,工作中他真正把相信学生、依靠学生、发展学生落实到实处,所以班级的各项工作都深受领导和同事的好评。

接下来数学组的另外几位非班主任老师博文大多涉及到了复习课和试卷评讲课等。 王怡老师的复习课,在落实单科独进后,每月上半月快速推进完成新课教学,下半月全面转入复习。王老师这篇文章就自己是如何做好复习迎考的给我们做了介绍。1、备课组一起讨论,制定复习计划,以开卷练、闭卷考的形式展开复习。对重难重点章节采用一卷两考甚至多考。2、纠错本互考本使用。自我反思与同学共同反思,找出自己的问题,促使师生进步。李程程和方珂珂老师都写了试卷评讲课。他们的流程大致相同,内容大同小异。李老师的试卷评课。1、独立订正不会的红笔圈出。2接着三人对子针对错题展开讨论,遇到不会的带进大组讨论。最后抓阄展示全卷答案,经过几轮讨论后,还没有解决的问题写到黑板上立擂解决。老师最后针对讲解中存在的问题进行归纳总结,最后把错题写在纠错本上,落实要点进行活动式的试卷评讲,解放了老师,发展了学生,把学生卷进了讨论学习质疑评价的漩涡。方老师最后又加了一项差生的二次展示,把转差工作落到实处。张成语老师的小先生大作用,作为一个刚来学校不到一年的新的年轻老师,在工作中遇到问题能及时向身边的同事寻求帮助,在听同事课的过程中也能找到问题解决的办法是值得大家学习的,其实这些方法要点中都有,可见张老师还应多向要点学习。最后胡思宇老师的一卷多考。先考后学、先学后教,再加上我们的开卷练,闭卷考,让我们的复习课更有效更高效,特别是对数学来说,真是一个大法宝。文中胡老师详细介绍了自己是如何开展一卷多考,开卷练、闭卷考的,从一处处细节之处可以看出胡老师对开卷练闭卷考应用的是得心应手,学生在操作过程中也是正确按照老师的要求去做,这样一张卷子被学生吃的透透的,在“听”和“讲”的过程中自然掌握了知识点。郭爱萍老师打磨中成长自己讲了自己转岗到数学组后,从要点入手从拜师开始,进行了全新的学习,向同事学习编写导学案,在打磨课中自己积极向同事学习请教,得到同事们的真心帮助,最后他说了成长也更离不开自我的反思。

开卷必有益,说实话,读了组内老师的这些文章,让我深受启发,工作中我们只要紧扣要点,向要点学习,向同志学习不断反思就一定能够在工作中成长自己。

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