汇贤要典，我的做法

                           王青松

运用抓阄排位。班级分为六组，编号为1-6，前六名随机抽签，分配到不同的组，依次类推，每六人依次抽签。每组八人，座位号编为1-8，抽签决定座位顺序。抽签决定小组，抽签决定小组内的座位，一切都排除人为干扰因素，学生再无抱怨，而且做到组内异质，组间同质。

拓展自由阅读。中午12：40-13：00这段时间允许学生自主学习，这个时间段允许他们看课外书，大部分同学都在看课外书，但是这些课外书符合要求。按照以往的惯例，第二天的大周例会，会安排一节数学自习课，第六天的活动课，要是没有活动，也会安排一节数学课，开学日吃饭前的一节课会让学生自由补习作业，这三节课现在都改为班级自由阅读课，为此购买了《读者》、《意林》和《青年文摘》等共计50本，轮流换着看。

改进学生月目标。本学期已经进行了三次学习检测，每一次学习检测成绩一行，共三行，第四行为本月的奋斗目标，依次叠加，让学生可以看到之前每次的成绩，看到自己的起伏。

批改每日简评。每天早上无其它事情，我都会阅读和批改学生的每日简评，发现学生和班级存在的问题，共性问题在班级解决，个性问题私下解决。写的较好的，给予一个贴纸奖励，对于字写的差的，挑选出来，安排他们利用课外时间到班门口的墙上练字。