复习课

                 王 怡

这周即将迎来本学期的第三次月考，为此，每个备课组都在要典的引领下开启紧锣密鼓的准备。模块化复习、开卷练、闭卷考、正考、反考等多种形式相结合，年级组一起制定团队复习规划，以下是我这次复习迎考的做法。

其具体做法如下：

1.参加备课组会议。

由备课组长召开会议，组织组内老师一起讨论复习迎考的规划。在规划中主要以试卷为主，以开卷练，闭卷考的形式展开复习。每个老师要根据班情制定模拟试卷。

2.纠错本和互考本使用必不可少。

试卷上的错题让学生利用纠错本进行纠错，纠错之后对子进行批改，然后我再批，确保学生遗漏错题和堆积问题。

纠错后再进行互考，由我选好互考范围，对子两人出题内容就是彼此错的题，做好之后，对子之间交换批改，以组为单位交到课代表那里，最后我再批改，检查学生具体掌握情况。

3.自我反思。

每次试卷成绩出来以后会让学生进行反思自己的问题。

反思内容是：

a.在开卷的时候有没有真讨论？

B.在做题的时候遇到问题有没有放弃的念头？

C.对题型自己有没有进行归纳并记住？

d.在做试卷时有没有掉以轻心？针对自己的反思记下来并提醒自己。

在纠错，互考，和反思中不断找出自己的不足并改正自己的不足，一点点积累，相信明天会进步一大步。最后，在模式的指导下，预祝本次月考，孩子们都会取得令自己满意的成绩。