用良好的师生关系促教育

                                杨园芳

良好的师生关系是教育的出发点和归宿，学生带着情绪学习这门学科是得不到好效果的，学生先喜欢这个老师才能喜欢这门学科。俗话说:兴趣是最好的老师，学生喜欢你，敬佩你，才能崇拜你，爱上你这门学科，学习效率才能得到提高。危险的师生关系学生只有无声的反抗和内心的厌恶，师生关系也将恶化，造成一些严重的后果。

丑小鸭文章中很多种做法都在指导我们建立良好的师生关系，学生感受到你的关心，才会贴近你，感受到你的爱，才会拉进师生关系。所以为了建立良好的师生关系，我在第一次月考后根据学生成绩和平时表现情况立马行动起来。

结合其他各科成绩和询问班主任前两年的表现情况，不同的学生运用不同的方法。调皮捣蛋的孩子用他们上课不认真不踏实来点他们，和他们签下赌约，做不到自己说的自己给予自己一定的惩罚，达到目标由我来给予他们奖励且奖励比惩罚要丰厚，学生很乐意接受。

对于性格内向的学生，利于课下的时间单独一个个找他们，用耐心和温柔的语气与他们谈心，了解他们学习上的困难，并根据各个学生提出的困难给予帮助。有的学生害怕被批评，我则是挑选一些简单的题目让他们回答，回答正确后在班里鼓励，一次次表扬和激励树立他们学习的信心。有的学生则说自己自控能力弱，则每次讨论和上课时我让他下位置围在我身边坐，可以及时提醒他，起到监督的作用。有的学生说自己学习能力弱，我就把过关任务分解，让他们慢慢过，但是每天都要过关，不怕你过得慢，就怕你不学习。和他们一个个谈心后他们觉得我并没有他们想象的那样不亲近。有部分女生下课也喜欢和我分享他们的趣事，把他们的痛苦和开心和我分享。上课的时候学生精神头状态也很足。

我也鼓励他们多问问题，有时候在会借着讲解题目关心一下他们的学习和生活。虽然这些都是我们力所能及的小事，但学生感觉很温暖，更贴近你，喜欢你，从而喜欢这门课。

用爱的眼光看待每一位学生，相信学生，放下成见，真诚相待，静待花开。