开学季我的做法

                          蔡天平

作为任课教师，不像班主任在开学之初事无巨细，但如何把开学工作做好，跟学生们营造良好的师生关系、舒适的学习氛围很是重要。暑期再次学习了《汇贤要典》，对每一典又进行了温习，结合其他同事的做法，我的具体做法如下：

1、在开学之际首先做好学期规划，根据规划制定大周行事历，有序地开展教育教学活动，用目标引领成长。

2、开学之初生物学科又加入两位新老师，教研组选举我作为生物备课组长，深感责任重大。我将以身作则，认真落实三定备课，凝聚集体智慧，集思广益，向课堂要效率。针对暑期集体的导学案，结合新课标和新教材，在形成导学案共案后，二次备课后进行稍作修改，让导学案变得更加实用，易于操作。在让学生注重新授知识掌握的同时更要抓好基础知识复习与课堂效益的提高。

3、多抓学生习惯，面对新学期开始，部分学生还没从舒适的暑假生活中适应过来，在课堂中多关注学生状态，在教学中创设情境学习，让学生动起来、讲起来、讨论起来、展示起来、质疑起来，由“要我学”变为“我要学”，让学生成为课堂的主宰者、统治者、演讲者，老师只是学生的引导者、组织者、合作者。引导学生学会利用思维导图模式，建构自己的各学科知识体系的好习惯。

4、在生物实验方面，不光重视实验的结果，更要重视实验的过程，要求学习在做中学，学中做。这也是新课程评价的一个重要内容，实验材料、用具等在有条件的情况下，发动学生自己准备，学生准备的过程就是学习思考的过程，分析辨别的过程。

5、经常性召开班级学科教研会，与学生共同探讨教育教学中存在的问题，协商解决的办法，达成共识。

总之，我将在日常教育教学中，结合《汇贤要典》，不断充电，学习新知识，提高自身修养。