新学期我的做法

                           张 宁

不知不觉中，开学第一个月的工作即将结束，回想自己的工作从磕磕绊绊中变得井然有序起来了，自己和学生的交流相处也算踏上正轨。我能够快速的和学生磨合好得益于暑期学校开展的培训学习。在培训中，我知道了要想有好的教学效果，最重要的是要和学生建立好关系，其次要激起学生学习的兴趣。

因为我是初中化学老师，化学是九年级新增加的学科。为了给学生留下较好的第一印象，激发学生对化学学科的兴趣，我精心准备了第一堂课要讲解的内容。一方面，在第一节化学课，我结合时事，以当前热度很高的日本排放核污染水入海事件，和学生一起探讨核污染水对人类的危害，并讲解其中涉及的化学知识。虽然学生还没有怎么接触化学，我所说的内容他们也似懂非懂，但他们无疑是对化学产生了一些兴趣，这样就很好。所谓好奇心害死猫，只要学生心理有疑问，总是会对化学多看两眼的，这样有助于他们自己主动学习。另一方面，在开学时，我根据第一单元的内容，积极准备一些可操作的化学实验，以便学生直观感受化学的神奇变化。我根据学校实验室内的仪器和药品，给同学演示了胆矾溶液中滴加氢氧化钠溶液，会生成蓝色的沉淀；盐酸与大理石反应，同学们会观察到试管内会有气泡冒出，生成了使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；还有用酒精灯加热液体的实验。学生通过观察实验现象，对化学学科所说的变化有了直观的认识，更容易理解化学变化和物理变化的概念，也能激发学生对绚丽多彩的化学世界的探求欲望。

通过学习关于詹大年的丑小鸭中学系列文章，我知道与学生建立良好关系的重要性。教师要想做好教学工作不仅要备教材更要备学生。为了和学生建立不错的师生关系，我在上课的时候让学生根据我上课的表现，给我提一些建议或者对于我的期望。我收到了学生很多的建议以及期望。有说我说话声音小的，也有希望我上课简单易懂，能交流无代沟，也有说希望课堂有趣一点，老师幽默点，老师不打骂人，不拖堂等等。看到这些学生简单直白的寄语，我感到责任很重，我要尽自己最大努力带好学生，不辜负他们对我的期望。我还利用课下和培辅时间，主动和班里同学交流，了解他们的学习状态，鼓励他们不要担心，告诉他们化学在初中阶段不是很难，打消学生的畏难情绪。我和两个班学生的良好关系慢慢建立起来了。其中很感谢四五两班的优秀老师们对我的帮助，让我一个新手老师能快速站稳讲台。在汇贤中学优秀教师的帮助下，希望我和四五两个班的学生能师生共学，共同创造属于我们的辉煌。