新学期做法

                      方珂珂

新学期，由于工作岗位的调整，我担任了603班的数学老师。虽然在开学前的备课工作中，我没能参与进数学组的备课工作中，但我相信我能够轻松应对，因为作为一名汇贤老师，我们的课堂是以导学案为抓手，汇贤要典中有着完整的一套高效课堂的上课流程。认真研究《汇贤要典》，即使我是一名新老师，也能快速适应教学。

我认为我的首要任务应该是:

一、了解班级的学情，摸清每个学生的基础水平，做到心中有数。为此我数次找班主任了解情况，年级主任和班主任充分发挥着老带新的作用，主动帮我分析了每个学生的数次检测结果，班主任还细心的给我介绍了班里每个学生的学习态度、性格特征以及生活学习习惯，以便我能快速搞好师生关系，开展教学工作。

二、按照要典，进行民主投票选举出数学课代表、数学小组长，并召开学科教研会，收集课堂上存在的问题，并组织他们积极讨论解决。另外让他们分别负责每天的知识点的过关，重点是后进生的过关。课代表在老师不在时能组织课堂，带领学生进行自主学习。

三、在班主任的帮助下，进行建立学生师徒小对子，目的是让优等生督促并帮助后进生学习，一对一，或二对一的进行帮扶学习，在帮扶过程中，快速转化后进生，优等生在教会别人的同时，自己也对知识有了再次的巩固，全面提升班级整体成绩。

用好《汇贤要典》这一法宝，我相信我能快速适应新班的教学工作，轻松完成培优转差的工作任务。