听陆老师的示范课

                           陈 鹏

学校刚开学，让各个教研组组织开展各组的老教师的示范课，这个一方面是让老师，学生及时回归到正常的课堂状态，另一方面是要给今年刚加盟汇贤中学的新教师示范我们学校的高效课堂模式。

示范课，当然是要有示范作用，是由优秀教师陆吉林老师上的，教研组成员都参与了听课，是在复读班一班上的。

复读班是这学期开学刚刚组成的班级，在上课之前，我们都在想，复读班的学生基本上的是外校转过来的学生，刚开学这么短的时间，这些学生们能不能够在高效课堂模式下展示好。

这节课上的内容是试卷评讲，首先是学生根据已经做过，批改好的试卷进行自主订正，所有做错的题目重新再做一遍，把不会的做好标记。然后再把这些不会的题目，在三人对子之间互相交换，解决。这时候同时也把对子之间的共同问题，留下来。紧接着就是大组讨论，这个时候，经过订正，对子讨论，所剩下的问题就已经不多了。由大组长带领一起来探讨这些题目，这个时候组内讨论自然也就变得轻松一点了，很快组内就把大部分题目都已经讨论解决完了。这个时候陆老师让大组长把组内仍然没有解决的问题，写出题号，交上来。紧接着陆老师把这些问题进行整理，重新编好号，各组进行抽签。讨论解决并开始板书，展示。这些学生大部分都是刚开始接触展示课，但他们在陆老师的指导下，大组长的带领下，他们也很快的掌握了高效课堂模式下的展示。而且展示的还特别流畅，思路也很清晰。

这节课让我看到了学生们的学习能力是非常强的，刚接触一个新的东西，就能够很快的学习到，而且能够做的很好。这学期我从七年级刚接了一个班，担任数学课。这些孩子也是刚组建的一个新的班级，通过听了陆老师的这节课，我相信这些学生也会在很短的时间里能够在课堂上会展示，在这样的模式下，学生也会成长的更快。