新学期我的做法

                           李程程

又是一年开学季，这学期我带的是六年级的学生。

开学之初，我没有着急去上新学期的课程，一方面因为假期刚刚结束，学生们还没有能够快速进入校园的学习状态，另一方面新学期班级里也加入一些新面孔，高年级学生虽然不像低年级同学哭闹，但是他们也学会了隐藏自己的情绪，他们是否想家可能表现得不会非常明显，因此只有深入他们的内心才能做到更好的了解他们。我在班级里开展畅聊活动。让学生畅聊假期里的所见所闻所感，分享自己的开心与收获。通过畅聊活动，一方面缓解学生想家的问题，另一方面也让刚进入班级的新同学有一个适应班集体的过程。在老生一个一个高高兴兴地上台去展示自己时，新生也会被老生之间热烈的交流和欢快的笑容所感染，勇敢地上台去做自我介绍，迅速和大家玩到一起。

上好《学科开学第一课》也很关键，六年级同学理解力相比较于其他年级是比较好的。故此关于学科的开学第一课也是有必要去上的。首先组织同学们一起观看学科开学第一课的视频，其次组织同学们根据视频的讲解，对六年级的学习内容做归纳小结。明确六年级的任务，这样同学们就可以对新学期的学习内容有个整体的了解。学生回顾上学期，展望新学期并根据实际情况定下大周目标，月目标，学期目标。另外我还组织一些优生和待优生去分享自己的学习经验，从而经过对比更能给其他学生带来学习上的思考，找到适合自己的方法。

经过一大周的相处，新生现已适应学校环境，并且能够在老生的带领下主动融入班级的各项活动中。