期末复习小妙招

                        雷 丽

时光飞逝，岁月如梭，转眼间一学期的课程已结束。随之我们将迎来紧张的期末复习。期末复习是枯燥乏味的，而接下来就是激动人心的暑假生活了，孩子们难免会坐不住。所以我们的期末工作不仅要稳定孩子们的情绪，还要想方设法的提高孩子们复习的积极性，更要做好期末迎考的各项工作。

其我的具体做法如下:

一、定目标，稳状态

学习李颂老师的《向同事学习，促自己进步》和《要典》中的“不断变换奖励”后，我也给孩子们进行分层定目标和不同奖励的活动。复习的第一节课就是动员复习大会：

1.分层定目标，有了目标才有学习的动力。

2.和孩子们商定复习计划，有计划才能更好的落实。

在单元复习阶段，两个单元为一个单位，我们进行的是背诵和突袭默写，孩子们很喜欢;对于板块过关，个人能提前完成老师布置的任务并能及时纠错就能领取三渣棒棒糖2个。(一轮复习下来，孩子们明显焦躁不安，所以一个棒棒糖能让孩子们心里美滋滋的);而在平时的测试中能按时按量按质的完成测试，分析自己错误的原因并及时纠正，不仅为小组加分还奖励不同形状的棒棒软糖(不同形状，孩子们很喜欢，有些孩子甚至自己不吃拿回去给弟弟妹妹)。每个阶段的复习，待优生可放低标准，做到人人参与，人人得奖才能共赢。你会发现，孩子们都在争先恐后的忙活着。何乐而不为！

二、走进课本，查漏补缺

回归课本确实很重要，以课本为本，以课本为“辐射点”，确实可以让二年级的孩子复习得更为全面细致扎实。我们复习分为书本单元复习和知识点梳理板块复习。

1.单元复习基本包括了所有的基础知识，单元复习过程中，我把单元的内容进行了分类，包括:生字词的复习、课文重点段落的复习、语文园地的复习。这些分类复习也都是遵循一个读、背、写、查的过程。利用课前各种PK读，课上进行配套练习（两单元一练习）。

2.板块复习，单元复习是分散的，为了方便孩子们记忆，我就给孩子们分类整理一下书本知识，分类有十大模块:看拼音写汉字，词语搭配，成语，形近字，多音字，正反义词，量词，重点句子，偏旁归类，作文技巧。打印出来，孩子们人手一份，方便孩子们背诵和查找。对于板块，我们进行的是反复朗读，反复过关，每个孩子会在自己没过关的地方做标记，下次重点记忆。有了资料，有了抓手，复习起来得心应手！

三、测试纠错，诚信二考

基础知识复习完毕，接下来就是成套的期末试卷了，每一套试卷都是从学科网和学校配套资料中筛选出来的。考试时桌子拉开，评讲时按《要典》要求，重点是纠错。首先在试卷上做标记，然后把自己错误的题型，从板块资料中找答案并熟读成诵同类型的所有知识，加深印象，最后把错题抄在错题集上，二次考试。对于错误率较高的试卷会进行二次甚至三次考试，好处不言而喻。

最后，我会把孩子们的错题总结到一张试卷上。考试的前两天，会把所有试卷拿出来，让孩子们重点看自己做标记的错题，然后进行错题测试。这样反复练习，孩子们对知识有了系统的牢固的掌握，一做题就知道是哪个知识点。

总之，期末复习虽是枯燥的，但也很重要。只要做好规划，认真落实！孩子们的成绩便会芝麻开花节节高，同时也会“更上一层楼”！