爱，教育的职责

                     王 怡

做一名教师，能够用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是老师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。总之爱与职责是师德之魂，亦是教育的密码。

一、教师要爱自己的学生

爱学生是对老师的最基本要求，不管是从学习上还是生活上都要给予无私的关心和帮忙。我记得很清楚有一次晚自习之前，杨智涵同学来办公室找班主任，我说不在并问他怎么了？有什么事你可以跟我说。他没说，看他状态，我觉得是生病了。我看他没说就接着问他是不是不舒服？他点了点头。我找到温度计先给他测温，同时联系班主任告知她这件事，那天班主任请假了。五分钟以后拿出温度计，体温将近39。我赶紧找个老师帮我看下班，我带他去阳光小区医卫室，在路上，我跟他交代哪里不舒服到那跟医生说，不要藏着掖着，医生问什么说什么，这样有助于治病。从那天以后，这个学生看我的眼神明显跟之前不一样，上课也乖了，回答问题也积极了。看到这让我想到了我听过的一句话，老师平时的一件小事却能影响孩子一辈子。

二、不断学习，努力使自己的知识更渊博

做一名教师，光有爱远远不够，还应有渊博的知识。俗话说，给学生一碗水，自己要有一缸水。对于我来说，我是幸运的，我加入了一个爱学习的大家庭，遇到了看重学习的好领导。以前听过《爱弥儿》，但从未想过去看，更未想象如此细致的去学习。以前从未听过詹大年校长的丑小鸭，更未听过老师每月要写自己感想及所做，并且好的文章拿出来给其他老师学习。我通过学同事的文章，从中学到了如何去处理班级教学问题的方法，对我帮助很大。还有自从学过《爱弥儿》，从其中学到了自然教育，要顺应儿童的天性，服从大自然规律。知道孩子的潜能是无限的，需要好好的开发与培养。总结下来从以上学习中我学会了该怎样与同学相处，以及结合汇贤要典大大的帮助我开展教学工作。

三、发现学生的闪光点，尊重学生人格

任何一个学生都有自己的优点，自从学习了詹大年校长的丑小鸭，知道了强压式的学习只会让学生越来越叛逆，问题学生是因为有问题环境，问题老师，好的教育就是良好的师生关系。我班的隋俊洋，发现他每天早上拿拖把拖地都很积极。天气热，拖完后满头大汗，我问他累不累，他笑嘻嘻的说不累。看他的笑脸瞬间传染了我，我也不自觉的笑了。再想想他上课的状态，做题的状态，能拖就拖，能逃避就逃避，然后我对他说，你很会做事，很认真，你看这地被你拖的很干净。哎呀这种精神如果能匀一点在学习上就好了，说完我笑嘻嘻的看着他，他看着我笑着摸摸头就快速回到位子上了。那节课，果不其然，很认真。

爱是春雨，能滋生万物。爱是桥梁，能沟通师生之间的心灵；有了爱，师生之间就能以诚相见，没有爱，就没有真正的教育。