让理想中点亮青春

                       王志荣

这个大周的两节心理健康课，主题之一是理想。

我走到班里，告诉学生，咱们今天谈理想。话音刚落，乌拉拉一片声音起来了，我知道那是学生有话想说。我静静等着学生声音落定，才开始课程。

经过小组讨论，学生板书出来的理想让我眼花，真是形形色色呀：有的想做军医，有的想参加海军，还有的要做教师、公务员，还有的同学想做一个幸福的人，也有想平凡生活的，还有的同学想开拖拉机……

我跟同学们分析了他们的理想。

对于打算再去清华大学门口卖红薯的，我告诉他们清华学生的国家伙食补贴政策，也就是说他们在遇到中国最优秀的一批人之时，可能根本没办法销售出去自己的红薯，因为红薯的价格可能没有清华食堂的低。结论是，必须不断学习经济以及经济周边。

对于想去农村养鸭子的，我告诉他们农业的整体发展前景，以及从事农业也需要一定的技能的，必须要学习先进技术，否则影响产量。

对于想去做教师的，我告诉他们我们学校的老师必须具备的资格。光学历这一项，就已经需要同学们不断学习了。

还有一些同学，看上去纯粹是来黑板上乱画的，比如说想去效仿漫画里某些人物的，我建议他们好好学习美术，以后从事美术相关行业。

有些同学打算追某星，我告诉他们该明星曾经在韩国做过练习生，也是通过不断学习才走到今天的。明星一旦过气，就会沦落街头无人理，境遇之惨淡，也是奇差。我认为学生必须知道这些事，不应该被明星光环所迷惑。

让我意想不到的是，有不只一个同学想做心理学家。我看到这个职业的时候，心里咯噔一下。心理学是什么样的行业，我经历过，自是知道的。我把行业情况以及学科状况跟学生做了一个简单介绍，并告诉他们正确的学习路径应该是什么样的。

我学习心理学是阴差阳错，本来想从医悬壶济世的，谁知一不留神进入这样一个专业，无法改变。心里是有很多很多的遗憾的，真心希望我的学生不会如我一般留下这样多的遗憾。也真心希望每位同学都有理想的光芒照耀青春，让自己的年华不虚度，不负这人间。

我说完的时候，我看见学生的眼睛里有光彩，也许我的课程对学生 还是有帮助的。