我的一节互考课

                    荣志强

 六十六典汇贤要典，典典都是宝。只要你用的好，你的工作必定能搞好，因为它融百家之长于一身。其中“孙氏互考”，就是考前一宝。它是复习课中最受学生欢迎的要点之一，只有把复习课上成生动有趣的游戏课，才能冲淡传统考试给学生带来的焦虑和不安。那么，怎么才可以让孩子们感到生动有趣呢？

具体做法如下：

一、题目来源

每次月考前，我们老师都会给孩子们准备一到两张模考卷。这两张模考卷都是老师们从众多的试卷中，精心挑选，重新组合的。题目类型广，既注重基础知识，又具有提升学生能力的题目。

学生模考结束，按照试卷评讲课的方法步骤进行评讲。因为这张模考卷是老师精心准备的，所以说，这张模考能够达到以一当十。学生第一次做一定有做错的，用这张试卷来验收孩子们还有哪些知识需要加强练习，把不会的题目作为重点来突破。

二、出题的范围、题型、分值

范围；就是这张模考卷中的错题。

题型；（一）、看拼音写词语。

（二）、句子变换。

（三）、知识回顾。

（四）、口语交际。

分值；每一题型10分。

三、出题的形式

三人对子之间依据拐小磨的形式交换试卷，把对方第一次做错的题目全部挑选出来。按照老师给出的题型，选择自己会的，（因为需要给对子进行批改，在批改对子的试卷中再次进行复习一遍。）在出题本上工工整整的出好。

四、对子交换出题本，限时独立安静做题。

五、对子之间面对面互批，把成绩得分展示在黑板上。

六、各组组长统计本组得分，纳入班级考评。

七、教师总结，把班级内二次所做错题目统计登记，作为本次试卷中难点，重点突破，力争做到人人过关。

一节课老师就这样轻轻松松的完成教学目标，学生紧张有序的复习着。互考就是宝，谁用谁说好。