月考分析之后进生的教育

                          吴凤雏

上一大周我们迎来了本学期整整意义上的第一次月考，是同创新中学的联考。

考试之前我按质按量的复习完了第一单元第二单元，给学生演示了命题作文如何写，同时再三强调答题规范。

考试成绩下来之后，一切尽在意料之中。一如往常。

我认认真真的分析了二班的考试情况。我们班优秀率在年级组能算得上出众，良好率处于中等偏上，及格率一般，而最严重的是不及格率较高。二班从七年级就是我带，老生的底子比较厚，他们的成绩大多数同学都能在平均分以上，少数原二班的同学会考很低的分数。最让我头疼的是十几个转校生，基础薄弱，甚至没学过英语。

最严重的问题要优先解决，下一个月我准备从这些后进生入手，帮助他们在下一次英语考试中有所进步。

后进生一般都容易被遗忘，老师渐渐的忽视导致他们对待自己的态度也是破罐破摔，于是他们越发自卑越发不想学习从而导致成绩永远垫底。

因此，我们要重视后进生的教育，给他们足够的关注，对于他们的教育要持之以恒，不能半途而废；要对他们树立起信心，不能放弃他们。同时要善于发现他们身上的闪光点，鼓励他们让他们自信起来。对待不同的后进生，我们要注意个体差异性，根据他们的性格特点进行因材施教。让他们意识到学习英语的重要性从而建立起学习英语的兴趣。

具体来说，我要先摸清楚他们每个人的英语底子，根据他们的不同基础给他们制定计划。我打算让他们把七年级的英语书拿过来，一点点补起。在背单词上，要求他们每天背5-10个单词，中文英文都背，形成良好的背诵习惯之后循序渐进再增加背诵的单词量以及背诵的内容；在题目上，我打算给他们从学科网上找最基础的题目，让他们从头开始练习。同时发动周边的小老师，随时随地能够给他们提供帮助，做到有问必答。

希望作为老师的我能给这些学生一丝希望，能成为他们人生中的伯乐。