社团手工活动

                   叶闵闵

本学期，社团活动正如火如荼的展开，这学期的教学计划也与以往有很大不同，在反思上学期的问题后，我们加强了对学生动手能力的锻练。

开学第一节社团课，由于材料没有备齐，我们选择了简单的绘画课，一是因为任务简单能快速完成，二是为了了解一下学生基本的绘画功底（新学期学生重新选择的社团）。然后对学生进行有针对的指导。最后在本节课快结束的时候，提醒学生下次社团课需要准备的材料，并把我做的一束手工花束展示出来，让学生切实的感觉的本次实践活动的可行性。

到目前为止，七八年级四个团队的学生，都已经进入初步动手的阶段。作为老师，在这种活动课上，首先一定要做好示范活动，所以我们每次都是提前到社团班级练习手工花束的制作方法和提前拿出制作工具。其次就是加强个别指导，社团内二三十位学生，接受能力不同，要重点关注接受能力较慢的学生。最后，如果照顾不过来，可以利用小先生制，生教生，加快制作进度。

经过几节课的学习，也发现课堂上的一些问题，1.真正有效的学习时间比较短，2.少部分学生没有来得及准备材料，只能继续完成之前的绘画。针对以上问题，我们老师也与学生进行了有效沟通和解决方法：每次社团课，学生解决好个人问题就直接去社团教室，老师会提前在那等待，后期也会 针对情况更改教学时间的长短，没有材料的学生，可以选择先他人合作，也可以选择先完成手上的绘画作品。

学生的学习兴致是极高的，都希望能自己动手，选择自己喜欢的花的种类，做出一束具有特别含义的作品。目前的进程处于初期制作阶段，我会一直关注学生制作的过程，帮助、指导学生完成优秀作品。