我们的集体备课

                   武 琦

 集体备课是我们教学常态化的教研活动，为了防止不讨论假讨论的现象，每一步都落实到责任人，并设计简单实用容易操作的备课流程：

一、按时签到，由教研组长负责；

二、查老师的执行案与反思以及教辅教材批注与勾画情况，备课组长查本年级的，教研组长抽查两至三人，并做好记录，每天晒给大家看看；

三、交流反思，以备课组为单位，每个人都说说上一节课存在的问题，没有问题的分享好的做法和经验，备课组长针对问题进行解答，并做好记录，教研组长收集每个备课组记录的问题并做总结；

四、主备人出示草案，并说课讲设计思路，同备课组商讨提修改意见，形成共案，由主备人签字，备课组长签字，教研组长签字，然后定稿打印；

五、最后每位老师写一写下午上课的执行案；

我们的备课就是为了暴露问题并解决问题，创造浓厚的教研氛围，达到思想统一、博采众长、共同进步的目的。