新学期，新目标

                   王 怡

每个新学期开始，学生们会一一制作自己的目标。面对上学期检测的结果，几家欢喜几家愁，作为老师的我，清晰的知道必须要加油啦！必须给这学期制定自己的新目标。

1.严格要求自己，力争做“明师”

做教师，深深知道身教远远重于言教。例如这学期开始，学生们上展示课，给了我一个大大的惊喜。可能随着年龄的增长加上课经验，孩子们在展示的时候，语言组织力比以往好多了，讲解题目过程不再那么混乱了。知道讲解题目第一步先带领大家读一遍，第二步找已知条件，找问题，第三步分析并询问学生用什么方法解决。不仅如此，下面听展者提问题也进步了，也会围绕展示者的内容质疑，补充。在学科教研会上，我和学生交流的时候，提到了他们展示课并表扬他们了，他们说老师，以往你提醒注意的内容，以及你在补充知识的时候，我们都学习到了。总之，新学期，孩子们都在慢慢进步，作为老师，更要进步，更要学习，更要爱学生，努力成为一个始终站在学生立场上想问题办事情的明白老师。这样，才会给学生一个好的影响。

2.谦虚谨慎，好学不倦

要想成为一名“明师”，需要对自己所教内容要通过多途径查阅弄清、讲清每个知识点在生产、生活中有什么用处，能把每个知识点的教学设计为项目学习活动，把学科教学上升为学科教育，以使学生对本学科真正产生学习兴趣，有利于学生真正明白、理解和记住知识点。要想做好以上，就要勤奋好学。因为面对学生教育，容不得半点马虎，必须谨慎。要想进步，更要有自己的两把尺子，一把尺子量别人的长处，另一把尺子量自己的不足。特别是自己的不足，通过教后反思，一是反思自己，二是反思学生闪光点。这样会不断学习，不断思考，进而不断进步。

不仅学生有目标，老师更要有目标。有了目标，才会有奋斗的动力，才会热爱生活，热爱工作，更加热爱学生。