停课不停学

                     张 静

一场突如其来的疫情再次打乱了正常的教学规划，面对疫情，我校教师各自为战，在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学，进行网上授课，实现家校“零距离”对接工作。可是对于我班的学生，我们是新生班的学生，我们在平时得教学工作中刚刚熟悉一点，突然又把我们宅在家里教学，有一点不适应。学生们不知所措。针对网上教学我归纳了一下自己的做法：

一、首先要做好“停课不停学”宣传工作。疫情影响，为减少人群集聚，同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用微信，企业微信，钉钉等交流平台，向家长、学生宣传有关“停课不停学”的精神、实施工作方案，争取家长的支持、学生的配合，既然在家进行网课，那就要让学生人人都要入手。

二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给学生，让学生弄清预习的重要性，教给学生预习的方法。同时，要求学生加强自我管理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共育。

三、精心做好备课工作。实施“停课不停学”，跟学生在校学习有区别，不可能与学生面对面地交流互动，随时把控课堂状况。这就要求在网络授课时要做到图文结合、PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。

四、认真上好每一节课。网上上课对于学生的学习状态难以掌握，上课前半个小时，提前提醒学生上线并点名。上课时，以课堂直播进行上课，做好上线学习状态的监控，随时随地找学生进行发言，对于表现优秀的学生给予奖励，对于后进生给予鼓励，让学生们自己喜欢上线上学习。

五、抓好练讲改环节。配合授课内容，及时布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练，课课清，堂堂清。对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生的积极性。

六、做好学生上线工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、学生上线总是不能及时，少数学生一节课根本就没有上线，甚至少数学生从不提交作业。与家长沟通，与学生交流。

因疫情影响，“停课不停学”的要求提出了新的挑战，促使我主动学习网络授课知识、方法。但因网速等问题，直播时常常出现严重的卡顿现象，影响授课进程和学生的学习情绪。接下来，我会继续保持上网课的初心，让学生们在家和在学校一样为了自己的未来，努力奋斗。所以我们老师也要给学生做一个好榜样…