网课教学—我的做法

                               王青松

随着疫情的放开，受到感染的人越来越多，我们的教学也从线下转到线上。教师是教学过程中的组织者和引导者，学生是教学过程中的主体，老师要做的是激发学生学习的兴趣和学习的斗志，让学生动起来。我们要实现学生的学习从外驱力到内驱力的转变，我们要实现逼着学生学习到引导他们主动学习的转变。为此，我的做法如下：

一、认真批改学生每天提交的作业。课前点名，确保每一个学生都在课堂上，没有进入课堂的同学，及时取得联系，询问情况；上课期间，和同学们连线，让学生参与到教学过程中来；课堂结束，下载上课信息，了解每一个学生在线时长，看有没有上了几分钟偷偷下线的；课后布置的作业，及时的批改，掌握学生对知识的掌握情况，根据学生掌握的情况，进行教学的调整。

二、语言激励。每天早上给学生发一段话，对他们进行思想上的激励，激励语如下：

1.兵马未动，粮草先行，志向就是同学们中考之战的粮草。

2.网课网课，有的同学网了课，收获颇丰，有的同学却被课网了，损失惨重。

3.一年之计在于春，冬雪融化，人们要做好一年的规划；一天之计在于晨，阳光初照，你们要做好一天的规划。

4.谁人不懒惰，谁人不想睡到日升八竿子，但总有为生活忙碌的人们，趁着夜色开始了一天的工作，今天努力一点，少睡一点觉，未来你就可以高枕无忧。请同学们，高瞻远瞩，看的长远一点，不要拾到了眼前的一粒芝麻，丢掉了远方的西瓜。

5.每个人都是神笔马良，都可以用手中的笔绘画出属于自己的金山银山。

6.可以失败，但绝不放弃，一定要想着心中的梦想努力前行，未来的你，一定会非常感谢曾经努力的自己。

7.所谓大智若愚，不是真的愚，明明眼前有答案，他还是要自己做，明明有手机可以搜答案，他还是要自己做，当别人糊弄完老师，开始刷抖音，他还在自己做，这样的人就是大智若愚，脚踏实地，一步一个脚印。

8.知识改变命运，性格决定命运，好习惯，好人生，脚踏实地，不言放弃，狭路相逢，勇者胜。

9.不要糊弄，糊弄的不是老师，糊弄的是自己的未来，糊弄的是家长的期盼，但凡糊弄，终究久会把自己的人生弄糊。

10.做一个勇敢的人

—送给909班的学生们

做一个勇敢的人

困难面前不低头

脚踏实地

勇往直前

做一个勇敢的人

错误面前不掩饰

光明磊落

正气凌然

做一个勇敢的人

斗天斗地斗心魔

脱胎换骨

凤凰涅槃

三、 开展班务论坛：谈一谈自律在网课学习中的重要性？谈一谈你对感恩和诚信的认识？同学们跟帖摘取一二如下：

1.吃不了自律的苦，就要吃平庸的库，清醒自律，懂收敛知进退，只有努力，才会有回报，现在正处于少年时期，我们就应该去读书，去学习去受教育，去看世界各地的风景。自律+努力+方法+时间=优秀”

2.网课也是上课，只不过是地点不一样，一个在学校，一个在家中，上网课就体现出自己的自律性和对自己的责任有多强，我们应该去认真对待，不管在家中，还是在学校，都应该积极学习，努力进取。

3.感恩，我觉得对于我们来说，感恩就体现在我们放假到家的时候，能够帮爷爷奶奶，或者爸爸妈妈做一些家务，或帮他们做一顿饭。

四、让同学做一个中考规划。摘抄同学们所做规划中的部分段落如下：

1.中考对我来说不过是一场与别人PK相竞的一场比赛，赢了便可以成为人上人，输了则是成为低眉顺眼的仆人。有一句话说的很好：同是寒窗苦读，怎能甘拜下风？

2.既然在不久的以后我会做出选择，那我不管任何人，管他熙熙攘攘的阳关道，我偏要一条独木桥走到黑。

3.在中考之前，我应该努力抓住时间，牢固好基础。把心思放在学习上，不浪费在影响心态和情绪的地方。少年心中有梦，不应至于心动，更应付诸于行动

4.提高自己的抗压能力，多锻炼自己，心里承受能力一定要强，改善自己的字迹态度习惯，认清现实，做一个清醒的2023届考生。

当然，大家都知道网课效果不好，但我也尽力而为，同时也不断向身边优秀的教师请教网课教学中的好方法。困难磨砺人，使人成长，如果能让自己的班级在网课教学中立于不败之地，外来转战线下，便可更进一步。