分层抓过关

                     王 永

因疫情，我们又一次在家上网课了，网课的效果如何，那就各凭本事啦。为了更好的教学，特购买了一个数位板，有了它上网课就可以更好的手写标注，上课更会声文并茂。网课的结果，还需要我们过关才能分晓。

首先，选出6位数学课代表，这6位数学课代表几乎都是从A类生中产出的，要有水平实力，要有责任担当。

其次，选出1位课代表负责所有的A类生，选出2位课代表负责所有的B类生，选出3位课代表负责所有的C类生。A类生过关较容易，1个人负责，比较轻松；B类生属于中等水平，可能存在不过关情况，由2人分别负责平摊；C类生过关较难，由3人承包，谁负责谁的人。

最后，各类学生建立各自的群，由课代表出示各类过关题目，在规定的时间完成提交批改，每天一分层过关，过关结果和我分享。

我相信，每天坚持分层过关，把学生承包给学生，最后结果一定不会差。