线上教学，我的做法

                             刘文静

疫情来得太突然，老师与学生再次开启了线上教学。转眼间，线上教学两周多了，现在我和大家分享一下我的做法。

一、制定线上教学规划。

由于我们小学英语新课已经结束，所以我们线上教学规划主要以复习课和试卷评讲课为主。我们进行的是单元化复习，每个单元都是先复习基础知识，然后做试卷，评讲试卷。

二、按照规划上课，课前点名，及时和家长沟通孩子上课情况。

线上教学，我都是运用的企业微信开的直播课，非常方便，能清楚的看到孩子们是否在线以及在线时长。大部分孩子都能及时到线，并坚持把课上完。有个别特殊情况的（比如家里两个孩子用一个手机的，孩子生病请假的），我会及时和家长联系，让家长督促孩子看回放。

三、运用竞评，让课堂效率更高效。

竞评一直是促进学生学习的一种重要手段。把竞评运用好，能让孩子上课更有精神劲。线上教学，我还是继续运用的三人小组捆绑竟评。因为是捆绑竞评，所以评论区经常会看到小组长们在督促自己的小队友回答问题，督促他好好听课。线上互动时，和老师连麦回答问题的，不论回答的对还是错，都给加1分，回答的好的，加2分。对于后进生，我会选一些基础性的问题，既培养了自信，又培养他们上线学习的兴趣。另外还鼓励他们的小师傅对他们进行线上帮扶。

四、鼓励为主，评价有温度。

无论是课堂上还是试卷批改上，都让学生感受到老师的表扬和鼓励都暖暖的。这样不仅拉进了师生间的距离，还让学生能亲其师，信其道。学生一点点的小进步，我们都要给予充分的肯定。

线上教学是特殊时期的一种特殊陪伴，作为老师，我们能做的就是上好每一节课，让孩子在这个特殊的阶段，还能正常的接受知识。