大周总结会

                 单思行

基本上定在放假前一天晚自习第一节课进行。个人提前写好发言内容，会议内容言简意赅：自己、本组和班级的近期不足及解决办法或具体措施。精简实施步骤：定人数发言；每组两人发言，一个抓阄，另一个是本组大组长；七科课代表轮流发言。专人记录发言内容。没有发言的同学下课收上来我自己一个个的过目、批阅。

会上气氛紧张有序，同学们的情绪也是此起彼伏。下了课有好几个同学跟我诉苦说没抽到他们。由于时间的关系不能面面俱到，下了课我也跟他们当面交流了许久并建议可以把想说的话写在谈心本上交给我。

谈话结束以后我再次梳理每个人的发言内容。尤其是问题的收集与整理。重点是大组长和课代表的发言。针对大组长的发言内容，我会与各位组长进一步优化班级、小组制度和规范个人行为。精简具体措施，秉着易理解、易操作、易执行、易坚持的原则实施。针对课代表的发言，我会将问题写在一张纸上并与课代表商量具体解决办法，同时与该科任老师交流意见后再重新梳理。最后班级公示无异议之后立即执行，重在奖励和鼓劲。

每一次的总结和反思都促使着小组和班级的进步，也促使着学生和老师的共同进步。只有这样，才能不断提高提高个人学习和生活中的执行力。

不当第一但必须有争第一的决心，不攀高峰但必须有勇登高峰的勇气，虽不能一览众山小但也绝不能做井底之蛙。时常提醒自己和学生：最困难的事情是认识自己，如若不能指挥自己，就不能指挥别人。

自己的鞋，自己知道紧在哪里。