先考，后教  

                王 永

戴校长给复读班开会时说过，先考、后教。因为复读班的学生大部分都是经历过中考的，他对以前的知识点或多或少有一点点印象，通过先考，可以摸清学生哪些知识点不会，这对后面的教学更有针对性。我是教数学的，我很认同。做法如下：

1、复读班的数学，我是以板块专题进行的教学的，每个专题知识点做好训练案，先用一节课让学生考试，当然考试的结果肯定不如意的。

2、我针对训练案，讲解下知识点，通过这题目讲解考点，更通俗易懂。

3、知识点串完后，再让学生讨论互教每一道题，让他们以自己的白话去教后进生。

4、讨论完后，我会对经典类型的题目，进行过关。

5、测试卷我会再考一遍，查看学生的书写格式，避免在规范答题格式上扣分。

现在复读班的数学，通过先考后教，小组讨论，小先生制，过关对子竞评，一卷多考，等等要典，三个月几乎把初中3年的专题知识上完了。这两次的月考成绩，平均分在120分左右，虽然试卷是我们学校老师自己出的题，比较简单，但是简单的题目能做出来，也是一种进步，不是么。

下次月考是和新生班一起联考，共用一张试卷，我很期待。