最美的声音

                李 静

上课了，校园里书声琅琅。

晨读声是校园里最美的声音。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨是一天中头脑最清醒、记忆最好的黄金时间。晨读的形式丰富多彩，通过全班齐读、AB班赛读、男女生PK读、小组接力读等，极大的调动了学生晨读的积极性，由读准、读好到有感情的朗读、读出美感，学生们在晨读中不仅收获了知识，还陶冶了情操。

候课三分钟描红的铃声是最美的声音。课前三分钟，学生们安静的练习书写，一撇一捺，一提一点，虽笔画简单，却是最需要认真练习的。此时，广播里播放的《高山流水》的乐曲就是校园里最美妙的声音。

小组合作讨论时的声音是课堂上最美的声音。在我们的高效课堂中，小组合作学习是核心环节。通过小组合作学习，很多原来内向的学生得到了锻炼的机会，他们自信心增强，敢于在全班同学面前展示自己，发表自己的见解。这时，他们才真正感受到自己是学习的主人，才能更积极主动的投入学习。

教师的鼓励语言是课堂上最美的声音。一句赞扬、一个眼神、一种认可都会激发学生的学习热情，增强他们的自信心。鼓励也是开启学生心理情感大门的钥匙，有益于建立良好、民主、和谐的师生关系。其中对后进生的鼓励特别重要，后进生的闪光点隐藏难露，如晨露夕晖一样宝贵，我们要用放大镜放大他们的优点，恰当的鼓励诱导，适时而教，帮助他们在学习和人际交往方面树立自信、培养他们的个性、以及正确的学习态度。

校园里最美的声音还有很多，有活动时的欢笑，有小组对抗时的质疑，有师生间真诚的交流，有你的我的声音。