期中反思  

                李春侠

初入六年级，身上肩负着小升初和与创新的联考的压力，不免有些彷徨与不安。不觉间，我们与创新联考的日子屈指可数，我们备课组也在有条不紊的进行准备着。真正做到老师下题海，学生驾轻舟。       

其具体做法如下：

a、老师下题海。

我们备课组的六位老师都搜集了各种题型的试卷，真正做到了汲取精华，去其糟粕。我们统一步调，进行今日做，今日批改，第二天评讲。

b、纠错本的使用。

每做完一张试卷就纠错一次，这样可以让错的题再次巩固，起到反复练习的效果，还有就是找到自己薄弱的点，在当天将进行过关内容。这样可以把纠错发挥到极致。

c、相信学生。

相信每个学生都是有潜力的，需要我们慢慢挖掘。在课堂上，我们要少讲，把课堂还给学生，让他们去展示，你会发现他们个个都很棒！

d、考前定目标。

由于孩子们的层次不一，所以我针对不同的人进行了分层制定目标，尤其是待优生，他们的进步空间很大，我找他们谈话，给他们鼓励，让他们树立信心，充分的相信他们能考出自己满意的分数。

e、师徒捆绑奖励。

在考前，我宣布了对他们的奖励机制，师徒之间捆绑在一起，徒弟达到了目标，师傅一起享受奖励，师徒两人共命运。这样师傅才能更下劲的教，徒弟也会变得积极的学，我想这将是一幅多么美的画面。

最后，紧张的氛围终于拉开了序幕。几天后，成绩出来了，这次联考的语文成绩我校603班第一，纵观两次联考成绩，我们第二次与创新缩小了距离，这可喜的成果离不开我们六年级组老师与学生的共同努力。同时在期中分析会上我们也做了分析与反思，我们班这次语文成绩考的不太理想。究其因果，是做题不认真，读题不仔细。这是我的失误。由于十一月初请了两天假，我非常自责，在班级里我也做了反思。

期中虽已经过去，接下来我们更将迎难而上，用优异成绩以洗前耻。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！