疫情当下，我的做法 

                     李雨晨

最近，疫情又一轮的爆发，一夜之间，整座城都被封控起来，当然也包括我们小区。封控起来，学生不能放假，在校的老师不能回家，而我们在家的老师也不能返校教学。解封时间不确定，这让我们不由得着急起来。课程进度跟不上，无法进校教学，这个时候我想到了我校的《汇贤要典》。

高效课堂、学生上课，学生自研，学生互改试卷等等。具体做法如下：

一、课代表利用我备完的课本及课件提前做好课堂准备，先自学然后教授下去。

二、学生分发新授课导学案，根据导学案及课本相结合自研，讨论。课代表抽签选好班级各组需要展示的内容。小组之间抓阄选择好每人展示的内容。

三、各组展示已选择的内容，课代表根据提前自学的知识点对每组展示的内容进行总结以及纠正。对课堂重点部分进行提醒要求学生自觉勾画出。

四、课堂内容各组展示完之后，全班完成导学案的堂清练习，然后由课代表带领全班共同讨论每题正确答案的依据，最后判定出标准答案。

五、课堂内容完成一阶段，然后分发单元测试作为近期几天内容的检测并由对子互批，课代表督促公平公正。

课堂教学交给了学生们，离不开平时对课代表的培养锻炼，更离不开学生长期以来自研自学的学习习惯，说到底这都归功于我们的要典。平时教学利用好要典，关键时刻更能彰显其价值。以后的教学工作更要利用好要典，做到人人都会学，人人都会自学，没有老师，学生也能靠自己完成学习任务。