快乐的校园 

                 陆吉林

“一二一，一二一〞，“十二，十二 ，独一无二，奋勇向前，事事争先”，响亮的口号，整齐的步伐，深秋的清晨在汇贤中学操场上开启了我们紧张有序，严肃活泼的校园生活！

教室内书声朗朗激情饱满地开启了郑式晨读，张睿老师展示了晨读背诵目标《小石潭记》（15分钟），抽查方式:对子互查（10分钟），老师抽查（4分钟），集体背诵（1分钟），激励语:“比一比试一试， 我是最棒的”这种晨读在热情高涨的课堂上很快完成了任务，并且每人在黑板上一一完成了签名“我会背”

英语课上丁晚秋老师对展示小组的每一位表现精彩的同学送出了掌声和练习本作为奖励，激励孩子们热情忘我的学习，课下又见一个个主动来办公室过关的孩子。这种课上和课下都能吸引孩子抓住他们的心才，怎能不让孩子喜欢，激发他们的学习欲望。

我也慢慢的尝试了学习这种教学方式且感到了进步和成长。教学相长，不仅仅是老师教学生也是学生教老师。来到这一个多月我见证了之前不一样的课堂，不一样的学校，感触很大。汇贤要典中很多宝贵的东西，随时都在课堂教学，学校管理中得到运用和体现，“相信学生，依靠学生，发展学生，解放学生”，有困难找学生这不是一句简单的口号，是解放教师提高和衡量老师管理的能力同时提高学生的学习管理能力的的具体体现。

“教是为了不教”和“去管理化”，是对管理者的最高能力要求，我依然在探索学习，希望能尽快做到更好！