开学第一个月

                    张亚男

紧张有序的一个月结束了，通过在班级上课，能感受到最深刻的变化就是孩子们自主能力越来越强，从一开始的不好意思展示，到后来一到上课时间，就积极的展示。看着组员们积极讨论，板书一丝不苟的精神，他们自己应该也为他们的变化感到开心。

班级里有不少的学生，上课走神，坐在座位上根本无心听课，不是抠手指就是挠头发，很多时候提醒了一次两次三次都没没有很好的效果，但是只有展示环节一开始，他们就变得积极雀跃起来，你一言我一语的讨论着问题，明确分工，甚至有的学生不太爱说话，都在展示课堂上变得积极大方起来了。展示课不仅激发了学生的积极性，也让他们变得热爱交流，外向乐观。

高效课堂真正的践行了由教育者为中心转向学习者为中心的教育理念，把课堂交给学习的主体。让学生们在自我探索，对子讨论，组内研讨的过程中真正体会到学习的快乐。而不是老师一味的说，学生困难的接受。在接下来的教学中，我会继续学习高效课堂，把课堂的学习效率提高。